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1 New Title 'Profession – Identität – Heterogenität' Profession – Identität – Heterogenität Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
2 New Title 'Werte im Ethikunterricht' Werte im Ethikunterricht Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
3 New Title 'Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen' Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
4 New Title 'Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung' Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
5 New Title 'Lehrerbildung' Lehrerbildung Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
6 New Title 'Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf' Schulpraktische Studien und Professionalisierung: Kohärenzambitionen und alternative Zugänge zum Lehrberuf Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
7 New Title 'Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester?' Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester? Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
8 New Title 'Professionalisierung in der Lehrerbildung' Professionalisierung in der Lehrerbildung Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
9 New Title 'Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung' Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03
10 New Title 'Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden' Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden Successful New Title -Empty- -Empty- -Empty- 2023-08-23 20:03 2023-08-23 20:03



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