Title Update Infos: Kognitive Strategien zur Förderung des Text- und Bildverstehens beim Lernen mit illustrierten Sachtexten. Theoretische Konzeptualisierung und empirische Prüfung

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Kognitive Strategien zur Förderung des Text- und Bildverstehens beim Lernen mit illustrierten Sachtexten. Theoretische Konzeptualisierung und empirische Prüfung
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Type
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Start Time
2022-10-11
End Time
2022-10-11
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status
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Deleted
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Current
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Date Created
2022-10-11 11:43:29
Last Updated
2022-10-11 11:43:29
UUID
da7c7941-348c-4f28-8b65-78f6f3f47944


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