Title: Alltagsphantasien, Motivation und Lernleistung: Zum Einfluss der expliziten Berücksichtigung von Alltagsphantasien im Biologieunterricht auf motivationale Faktoren und Lernleistung

Title
Alltagsphantasien, Motivation und Lernleistung: Zum Einfluss der expliziten Berücksichtigung von Alltagsphantasien im Biologieunterricht auf motivationale Faktoren und Lernleistung
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Platform
www.jstor.org
URL
https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctvbkjxsz 
Status
Current
Publication Type
Monograph
Medium
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Language
First Author
Sabrina Monetha
First Editor
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Publisher Name
Verlag Barbara Budrich
Date First in Print
2009-01-01
Date First Online
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Access Start Date
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Access End Date
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Volume Number
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Edition Statement
1
Access Type
Paid
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Date Created
2023-02-13 20:05:23
Last Updated
2024-06-29 20:40:54
UUID
930a7062-9a76-4c0a-88ff-eb0ce9a02dd3
Identifier Namespace Name Identifier Namespace Value Identifier
eISBN eisbn 978-3-86649-600-2
ISBN isbn 978-3-86649-264-6
Title_ID title_id 10.2307/j.ctvbkjxsz
Subject Area
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