Title: Analyse studentischer Diskussionen und Wissenskonstruktionsprozesse während der Peer Instruction beim Einsatz von Votingfragen in einer Anfängervorlesung im Fach Mathematik

Title

Analyse studentischer Diskussionen und Wissenskonstruktionsprozesse während der Peer Instruction beim Einsatz von Votingfragen in einer Anfängervorlesung im Fach Mathematik

Package

WTM_AllTitles

Platform

Content Select

URL

http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783959871587 

Status

Current

Publication Type

Monograph

Medium

Book

Language

First Author

Axel Hoppenbrock

First Editor

Empty

Publisher Name

WTM-Verlag

Date First in Print

Empty

Date First Online

2021-01-31

Access Start Date

2022-02-23

Access End Date

Empty

Volume Number

7

Edition Statement

1

Access Type

Paid

Note

Empty

Last Changed External

2022-12-13