Identifier: 10.3224/9783847411222

Identifier Namespace
doi
Identifier
10.3224/9783847411222


Identified Components with same Identifier:

Title Package Namespace
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) 2020_2 title_id
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) 2020_2 doi
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) 2020_1 title_id
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) 2020_1 doi
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) 2014_1 title_id
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) 2014_1 doi
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) - Backlist title_id
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars_Pädagogik (allg.) - Backlist doi
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars GESAMT doi
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars EBS doi
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars GESAMT title_id
Sozialpädagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung (Current) scholars EBS title_id
Edit (Login required)
Date Created
2023-08-23 20:01:40
Last Updated
2023-08-23 20:01:40
UUID
d765bbaf-3d1d-48ae-9af3-b1280eca0631


Loading