Identifier: 10.3224/9783847415565

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10.3224/9783847415565


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Geschlecht, Bildung, Profession (Current) scholars_Pädagogik/Genderforschung 2022_1 title_id
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Date Created
2023-05-09 15:23:28
Last Updated
2023-05-09 15:23:28
UUID
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