Identifier: 10.2307/j.ctv362chtz

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10.2307/j.ctv362chtz


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Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne: Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts (Current) Books at JSTOR: Open Access Title List title_id
Zur Doppelbödigkeit des Unterrichts als Bühne: Eine rekonstruktive Fallanalyse zur Untersuchung der Interaktionsordnung des Unterrichts (Current) Books at JSTOR: All book title list title_id
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Date Created
2023-02-13 20:10:39
Last Updated
2023-02-13 20:10:39
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