(Deutsch-)Rap und Gewalt – Ambivalenzen und Brüche
(Current)
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Preselect NRW
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(Deutsch-)Rap und Gewalt – Ambivalenzen und Brüche
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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(Deutsch-)Rap und Gewalt – Ambivalenzen und Brüche
(Current)
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Preselect AllIn
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(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Preselect AllIn
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(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Preselect NRW
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(Multi-)professionelles Handeln in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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(Neue) Normalitäten?
(Current)
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Preselect NRW
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(Neue) Normalitäten?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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(Neue) Normalitäten?
(Expected)
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Preselect AllIn
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(Sehn-)Sucht Computerspiel
(Current)
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(Sehn-)Sucht Computerspiel
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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(Sehn-)Sucht Computerspiel
(Current)
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Preselect NRW
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(Sehn-)Sucht Computerspiel
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule
(Current)
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Preselect AllIn
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(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule
(Current)
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Preselect NRW
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(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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... inklusive Arbeit!
(Current)
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Preselect AllIn
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... inklusive Arbeit!
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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... inklusive Arbeit!
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Preselect NRW
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... inklusive Arbeit!
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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ADHS im Schnittfeld verschiedener Professionen
(Current)
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Preselect AllIn
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ADHS im Schnittfeld verschiedener Professionen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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ADHS im Schnittfeld verschiedener Professionen
(Current)
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Preselect NRW
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ADHS: Medizin als Erziehungshilfe
(Current)
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Preselect NRW
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ADHS: Medizin als Erziehungshilfe
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf
(Current)
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Preselect NRW
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Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf
(Expected)
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Preselect AllIn
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Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Abgrenzungen und Ausschlüsse
(Current)
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Abgrenzungen und Ausschlüsse
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Abgrenzungen und Ausschlüsse
(Current)
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Preselect NRW
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Abgrenzungen und Ausschlüsse
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Preselect NRW
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Agile Hochschuldidaktik
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Agile Hochschuldidaktik
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Agile Hochschuldidaktik
(Expected)
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Agile Hochschuldidaktik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Algorithmische Wissenskonstruktionen und designte Vermittlungsweisen
(Expected)
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Preselect NRW
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Algorithmische Wissenskonstruktionen und designte Vermittlungsweisen
(Expected)
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Preselect AllIn
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Algorithmische Wissenskonstruktionen und designte Vermittlungsweisen
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Algorithmische Wissenskonstruktionen und designte Vermittlungsweisen
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Allgemeine Pädagogik
(Expected)
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Preselect NRW
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Allgemeine Pädagogik
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten und in der Grundschule
(Current)
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Preselect AllIn
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Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten und in der Grundschule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten und in der Grundschule
(Current)
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Preselect NRW
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Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten und in der Grundschule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Ambivalente Identitäten
(Expected)
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Preselect NRW
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Ambivalente Identitäten
(Expected)
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Preselect AllIn
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Ambivalente Identitäten
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Ambivalente Identitäten
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Ambivalenzen des Kinderschutzes
(Current)
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Preselect AllIn
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Ambivalenzen des Kinderschutzes
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Ambivalenzen des Kinderschutzes
(Current)
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Preselect NRW
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Ambivalenzen des Kinderschutzes
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Anregungen. Theoretische, empirische und methodologische Impulse erziehungswissenschaftlicher Körperforschung
(Expected)
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Preselect NRW
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Anregungen. Theoretische, empirische und methodologische Impulse erziehungswissenschaftlicher Körperforschung
(Expected)
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Preselect AllIn
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Anregungen. Theoretische, empirische und methodologische Impulse erziehungswissenschaftlicher Körperforschung
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Anregungen. Theoretische, empirische und methodologische Impulse erziehungswissenschaftlicher Körperforschung
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Anthropologien der Sorge im Pädagogischen
(Current)
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Preselect AllIn
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Anthropologien der Sorge im Pädagogischen
(Current)
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Preselect NRW
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Anthropologien der Sorge im Pädagogischen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Anthropologien der Sorge im Pädagogischen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Anthropologien der Virtualität
(Current)
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Preselect NRW
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Anthropologien der Virtualität
(Expected)
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Preselect AllIn
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Anthropologien der Virtualität
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Anthropologien der Virtualität
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Antisemitismus an Schulen in Deutschland
(Current)
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Preselect AllIn
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Antisemitismus an Schulen in Deutschland
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Antisemitismus an Schulen in Deutschland
(Current)
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Preselect NRW
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Antisemitismus an Schulen in Deutschland
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Antisemitismus im Kontext Schule
(Current)
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Preselect NRW
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Antisemitismus im Kontext Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Antisemitismus im Kontext Schule
(Current)
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Preselect AllIn
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Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
(Current)
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Preselect AllIn
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Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)
(Current)
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Preselect NRW
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Arbeiten und Unterscheiden
(Current)
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Preselect AllIn
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Arbeiten und Unterscheiden
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Arbeiten und Unterscheiden
(Current)
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Preselect NRW
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Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Arbeitsplatz Kita
(Current)
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Preselect AllIn
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Arbeitsplatz Kita
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Arbeitsplatz Kita
(Current)
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Preselect NRW
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Arbeitsplatz Kita
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Armut im Blick?
(Current)
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Preselect NRW
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Armut im Blick?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Armut im Blick?
(Current)
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Preselect AllIn
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Armutsbetroffenheit in Kinder- und Familienzentren sozialarbeiterisch begegnen
(Current)
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Preselect NRW
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Armutsbetroffenheit in Kinder- und Familienzentren sozialarbeiterisch begegnen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Armutssensibles Handeln in der Kita
(Current)
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Preselect NRW
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Armutssensibles Handeln in der Kita
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Armutssensibles Handeln in der Kita
(Current)
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Preselect AllIn
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Aspekte professioneller Kompetenz von Lehrkräften im Kontext von Inklusion
(Current)
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Preselect AllIn
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Aspekte professioneller Kompetenz von Lehrkräften im Kontext von Inklusion
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Aspekte professioneller Kompetenz von Lehrkräften im Kontext von Inklusion
(Current)
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Preselect NRW
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Aspekte professioneller Kompetenz von Lehrkräften im Kontext von Inklusion
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Auditives Lesen
(Current)
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Preselect NRW
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Auditives Lesen
(Current)
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Preselect AllIn
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Auditives Lesen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Auditives Lesen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Auf dem Weg zu inklusiven Arbeitsmärkten
(Expected)
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Preselect NRW
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Auf dem Weg zu inklusiven Arbeitsmärkten
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Auf dem Weg zur Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Auf dem Weg zur Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Auf dem Weg zur Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Auf neuen Wegen zum Lehrerberuf
(Current)
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Preselect AllIn
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Auf neuen Wegen zum Lehrerberuf
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Auf neuen Wegen zum Lehrerberuf
(Current)
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Preselect NRW
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Aufwachsen in einer globalen Krise
(Deleted)
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Preselect NRW
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Aufwachsen in einer globalen Krise
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Aufwachsen in einer globalen Krise
(Deleted)
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Preselect AllIn
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Ausbildungscoaching
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Ausbildungscoaching
(Current)
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Preselect AllIn
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Ausbildungscoaching
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Ausbildungscoaching
(Current)
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Preselect NRW
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Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln
(Current)
|
Preselect AllIn
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Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln
(Current)
|
Preselect NRW
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Authentisches und kontextsensibles Lehrerinnen- und Lehrerhandeln
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Autismusbilder
(Current)
|
Preselect AllIn
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Autismusbilder
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Autismusbilder
(Current)
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Preselect NRW
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Autobiografie und Behinderung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Autobiografie und Behinderung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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package_isil |
Autobiografie und Behinderung
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Autoritarismus, Krisenbewältigung, Reputationsgewinn
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Autorität und Autoritarismus
(Expected)
|
Preselect NRW
|
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Autorität und Autoritarismus
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Autorität und Autoritarismus
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Autorität und Autoritarismus
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Außerschulische Jugendorganisationen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Außerschulische Jugendorganisationen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Außerschulische Jugendorganisationen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Außerschulische Jugendorganisationen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Außerschulisches Lernen in Kindermuseen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Außerschulisches Lernen in Kindermuseen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Außerschulisches Lernen in Kindermuseen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Außerunterrichtliche Aktivitäten und herkunftsbedingte Diversität
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Außerunterrichtliche Aktivitäten und herkunftsbedingte Diversität
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Außerunterrichtliche Aktivitäten und herkunftsbedingte Diversität
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Be first! – aber wie?
(Expected)
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Preselect NRW
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Be first! – aber wie?
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Be first! – aber wie?
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Bedingte Professionalität
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bedingte Professionalität
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Bedingte Professionalität
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Bedürfnisse und Ansprüche im Dialog
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Bedürfnisse und Ansprüche im Dialog
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Bedürfnisse und Ansprüche im Dialog
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Begabung und Studienwahl
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Begabung und Studienwahl
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Begabung und Studienwahl
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Begabung und Studienwahl
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Behinderte Elternschaft und ihre Bewältigung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Behinderte Elternschaft und ihre Bewältigung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Behinderte Elternschaft und ihre Bewältigung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Behinderte Elternschaft und ihre Bewältigung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Behindertes Leben in der inklusiven Gesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Behindertes Leben in der inklusiven Gesellschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Behindertes Leben in der inklusiven Gesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Behindertes Leben in der inklusiven Gesellschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Berufliche Anerkennung im System der institutionellen Kindertagesbetreuung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Berufliche Anerkennung im System der institutionellen Kindertagesbetreuung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Berufliche Anerkennung im System der institutionellen Kindertagesbetreuung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufliche Handlungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufliche Handlungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Berufliche Handlungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Berufliche Inklusion
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufliche Inklusion
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Berufliche Inklusion
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Berufliche Selbstverständnisse in der Schulsozialarbeit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufliche Selbstverständnisse in der Schulsozialarbeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Berufliche Selbstverständnisse in der Schulsozialarbeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Berufs- und Weiterbildung unter Druck
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufs- und Weiterbildung unter Druck
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Berufs- und Weiterbildung unter Druck
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Berufsbezogene Orientierungsmuster von Lehramtsstudierenden im Hinblick auf schulische Inklusion
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Berufsbildungswerke
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Berufsbildungswerke
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufsbildungswerke
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Berufsbildungswerke
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Berufsorientierung und Geschlecht
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufsorientierung und Geschlecht
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Berufsorientierung und Geschlecht
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Berufsorientierung und Geschlecht
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Berufszufriedenheit und lebenslanges Lernen von Lehrpersonen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Berufszufriedenheit und lebenslanges Lernen von Lehrpersonen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Berufszufriedenheit und lebenslanges Lernen von Lehrpersonen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Berufszufriedenheit und lebenslanges Lernen von Lehrpersonen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bewegter Stillstand
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Bewegter Stillstand
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Bewegter Stillstand
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bewegtes Klassenzimmer
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Bewegtes Klassenzimmer
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Bewegtes Klassenzimmer
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bewegtes Klassenzimmer
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Bewegungen denken – Pädagogisch-anthropologische Skizzen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Bewegungen denken – Pädagogisch-anthropologische Skizzen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Bewegungen denken – Pädagogisch-anthropologische Skizzen
(Current)
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Preselect NRW
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Bild und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Preselect NRW
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Bild und Erziehungswissenschaft
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Bild und Erziehungswissenschaft
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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Bild und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Bildende Wirkungen ästhetischer Erfahrungen
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Bildende Wirkungen ästhetischer Erfahrungen
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Bildende Wirkungen ästhetischer Erfahrungen
(Current)
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Bildung 5.0: Wissenschaft, Hochschulen und Meditation
(Current)
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Bildung 5.0: Wissenschaft, Hochschulen und Meditation
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Bildung 5.0: Wissenschaft, Hochschulen und Meditation
(Current)
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Preselect NRW
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Bildung 5.0: Wissenschaft, Hochschulen und Meditation
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Bildung als (De-)Zentrierung – (De-)Zentrierung der Bildung
(Current)
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Bildung als (De-)Zentrierung – (De-)Zentrierung der Bildung
(Current)
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Bildung als (De-)Zentrierung – (De-)Zentrierung der Bildung
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Bildung als (De-)Zentrierung – (De-)Zentrierung der Bildung
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Bildung als (De-)Zentrierung – (De-)Zentrierung der Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Bildung als Statussymbol
(Current)
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Bildung als Statussymbol
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Bildung als Statussymbol
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Bildung als Statussymbol
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Bildung als Wissen vom Menschen im Anthropozän
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Bildung als Wissen vom Menschen im Anthropozän
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Bildung als Wissen vom Menschen im Anthropozän
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Preselect NRW
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Bildung als Wissen vom Menschen im Anthropozän
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Bildung durch Beteiligung
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Bildung durch Beteiligung
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Bildung durch Beteiligung
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Bildung in Bildern - eine Mediologie
(Current)
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Bildung in Bildern - eine Mediologie
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Bildung in Bildern - eine Mediologie
(Current)
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Preselect NRW
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Bildung schadet nicht!
(Current)
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Bildung schadet nicht!
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Bildung schadet nicht!
(Current)
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Preselect NRW
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Bildung und Befähigung
(Current)
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Bildung und Befähigung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Bildung und Befähigung
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Bildung und Demokratie
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Bildung und Demokratie
(Current)
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Bildung und Demokratie
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Bildung und Demokratie mit den Jüngsten
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Bildung und Demokratie mit den Jüngsten
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Bildung und Demokratie mit den Jüngsten
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Bildung und Demokratie mit den Jüngsten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Bildung und Erziehung heute
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Bildung und Erziehung heute
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Bildung und Erziehung heute
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Bildung und Erziehung heute
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Bildung und Kultur
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Bildung und Kultur
(Expected)
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Bildung und Kultur
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Bildung und Kultur
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Bildung und Prävention
(Current)
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Bildung und Prävention
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|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Bildung und Prävention
(Current)
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Preselect NRW
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Bildung und Prävention
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Bildung und kulturelle Entwicklung des Menschen
(Current)
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Bildung und kulturelle Entwicklung des Menschen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Bildung und kulturelle Entwicklung des Menschen
(Current)
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Preselect NRW
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Bildung unter Beobachtung
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Bildung unter Beobachtung
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Bildung unter Beobachtung
(Current)
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Preselect NRW
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Bildung zwischen Verortung und Verantwortung
(Current)
|
Preselect NRW
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Bildung zwischen Verortung und Verantwortung
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|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildung zwischen Verortung und Verantwortung
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Bildung, bürgerlicher Staat und soziale Ungleichheit
(Current)
|
Preselect NRW
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Bildung, bürgerlicher Staat und soziale Ungleichheit
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|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildung, bürgerlicher Staat und soziale Ungleichheit
(Current)
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Bildung. Eine Theorie der Moderne
(Expected)
|
Preselect NRW
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Bildung. Eine Theorie der Moderne
(Expected)
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Bildung. Eine Theorie der Moderne
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Bildung. Eine Theorie der Moderne
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildung. Eine Theorie der Postmoderne
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Preselect NRW
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Bildung. Eine Theorie der Postmoderne
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Bildung. Eine Theorie der Postmoderne
(Current)
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Bildung. Eine Theorie der Postmoderne
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Bildungskommunen
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Preselect NRW
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Bildungskommunen
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildungskommunen
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Bildungslandschaften verstehen
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Bildungslandschaften verstehen
(Expected)
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Preselect NRW
|
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Bildungslandschaften verstehen
(Expected)
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Bildungsprozesse achtsam gestalten
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bildungsprozesse achtsam gestalten
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildungsprozesse achtsam gestalten
(Current)
|
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|
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Bildungsprozesse im Kindesalter
(Current)
|
Preselect AllIn
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Bildungsprozesse im Kindesalter
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Bildungsprozesse im Kindesalter
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bildungsprozesse im Kindesalter
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre
(Current)
|
Preselect AllIn
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Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern
(Current)
|
Preselect AllIn
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Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildungsteilhabe und Raum
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bildungsteilhabe und Raum
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Bildungsteilhabe und Raum
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Bindung und Sozialisation während der Adoleszenz
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Bindung und Sozialisation während der Adoleszenz
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Bindung und Sozialisation während der Adoleszenz
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bindung und Sozialisation während der Adoleszenz
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Biografiearbeit
(Current)
|
Preselect AllIn
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Biografiearbeit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Biografiearbeit
(Current)
|
Preselect NRW
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Biografiearbeit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Biografiearbeit mit einem Lebensbuch
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Biografiearbeit mit einem Lebensbuch
(Current)
|
Preselect AllIn
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Biografiearbeit mit einem Lebensbuch
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Biografiearbeit mit einem Lebensbuch
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Biographiearbeit mit behinderten Menschen im Alter
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Biographiearbeit mit behinderten Menschen im Alter
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Biographiearbeit mit behinderten Menschen im Alter
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Biographiearbeit mit behinderten Menschen im Alter
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Biographieforschung
(Expected)
|
Preselect NRW
|
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Biographieforschung
(Expected)
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Preselect AllIn
|
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Biographieforschung
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Biographieforschung
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Blickpunkt Bildungsmonitoring – Bilanzen und Perspektiven
(Expected)
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Preselect NRW
|
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Blickpunkt Bildungsmonitoring – Bilanzen und Perspektiven
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Blickpunkt Bildungsmonitoring – Bilanzen und Perspektiven
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Blickpunkt Bildungsmonitoring – Bilanzen und Perspektiven
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Bösewicht, Sorgenkind, Alltagsheld
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Bösewicht, Sorgenkind, Alltagsheld
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Bösewicht, Sorgenkind, Alltagsheld
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Bösewicht, Sorgenkind, Alltagsheld
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Campus und Gesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Campus und Gesellschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Campus und Gesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Das Kompetenzparadigma im Fokus kritischer Perspektiven
(Retired)
|
Preselect AllIn
|
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Das Kompetenzparadigma im Fokus kritischer Perspektiven
(Retired)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Das Kompetenzparadigma im Fokus kritischer Perspektiven
(Retired)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Das Kompetenzparadigma im Fokus kritischer Perspektiven
(Retired)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Das Personal am Ganztag
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das Personal am Ganztag
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Das Personal am Ganztag
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Das Personal am Ganztag
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Das Thema Nachhaltigkeit – Eine Leerstelle in Biografien?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Das Thema Nachhaltigkeit – Eine Leerstelle in Biografien?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Das Thema Nachhaltigkeit – Eine Leerstelle in Biografien?
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das Thema Nachhaltigkeit – Eine Leerstelle in Biografien?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Das didaktische Prinzip der Digitalität
(Current)
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Preselect AllIn
|
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Das didaktische Prinzip der Digitalität
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Das didaktische Prinzip der Digitalität
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das didaktische Prinzip der Digitalität
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Das eigenwillige Kind – Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Das eigenwillige Kind – Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Das eigenwillige Kind – Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Das eigenwillige Kind – Bedürfnis und Erziehung in nachmythischer Zeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Das gute Leben in einer wohlgeordneten Gesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Das gute Leben in einer wohlgeordneten Gesellschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Das gute Leben in einer wohlgeordneten Gesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das kindheitspädagogische Projekt
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das kindheitspädagogische Projekt
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Das kindheitspädagogische Projekt
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Das kindheitspädagogische Projekt – Suchbewegungen und Perspektiven
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Das kritische Selbst
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Das kritische Selbst
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Das kritische Selbst
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das übersehene Kind
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Das übersehene Kind
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Das übersehene Kind
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Das übersehene Kind
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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De_Thematisierung migrationsgesellschaftlicher Ordnungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Deeper Learning in der Hochschuldidaktik
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Deeper Learning in der Hochschuldidaktik
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Deeper Learning in der Hochschuldidaktik
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Deeper Learning in der Hochschuldidaktik
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Demokratielehre in Politikunterricht und Schule
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Demokratielehre in Politikunterricht und Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Demokratielehre in Politikunterricht und Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
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Demokratielehre in Politikunterricht und Schule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Demokratische Partizipation und Inklusion in Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Demokratische Partizipation und Inklusion in Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Demokratische Partizipation und Inklusion in Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Preselect NRW
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Demokratische Partizipation und Inklusion in Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Demokratische Partizipation von Kindern
(Current)
|
Preselect AllIn
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Demokratische Partizipation von Kindern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Demokratische Partizipation von Kindern
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Demokratische Partizipation von Kindern
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Demonstrating Gender
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Demonstrating Gender
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Demonstrating Gender
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Denker*innen und Impulsgeber*innen der erziehungswissenschaftlichen Frauen- und Geschlechterforschung
(Expected)
|
Preselect NRW
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Denker*innen und Impulsgeber*innen der erziehungswissenschaftlichen Frauen- und Geschlechterforschung
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Der Einfluss früherer Liebesbeziehungen auf das Erleben aktueller Partnerschaften
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Der Einfluss früherer Liebesbeziehungen auf das Erleben aktueller Partnerschaften
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Der Einfluss früherer Liebesbeziehungen auf das Erleben aktueller Partnerschaften
(Current)
|
Preselect NRW
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Der Einfluss früherer Liebesbeziehungen auf das Erleben aktueller Partnerschaften
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Der Elementarbereich im Wandel
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Der Elementarbereich im Wandel
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Der Elementarbereich im Wandel
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Der Elementarbereich im Wandel
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Der Fehler: eine Vermisstenanzeige
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Der Geschlechteraspekt in der Kinderladenbewegung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Der Geschlechteraspekt in der Kinderladenbewegung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Der Geschlechteraspekt in der Kinderladenbewegung
(Current)
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Preselect NRW
|
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Der Habitus der Organisation
(Expected)
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Preselect NRW
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Der Habitus der Organisation
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Der Lehrplan - Programm der Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
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Der Lehrplan - Programm der Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Der Lehrplan - Programm der Schule
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Der Lehrplan - Programm der Schule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA: Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive
(Current)
|
Preselect NRW
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Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA: Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive
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Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA: Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive
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Der Mensch und seine Medien
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Der Mensch und seine Medien
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Der Mensch und seine Medien
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Der Mensch und seine Medien
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Der Nationalsozialistische Lehrerbund
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Der Nationalsozialistische Lehrerbund
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Der Nationalsozialistische Lehrerbund
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Der Nationalsozialistische Lehrerbund
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Der Pädagoge als Ingenieur
(Current)
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Der Pädagoge als Ingenieur
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Der Pädagoge als Ingenieur
(Current)
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Der Wertschätzende Qualitätsdialog
(Current)
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Der Wertschätzende Qualitätsdialog
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Der Wertschätzende Qualitätsdialog
(Current)
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Preselect NRW
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Der Wertschätzende Qualitätsdialog
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Der diskrete Charme der Autorität?
(Current)
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Preselect NRW
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Der diskrete Charme der Autorität?
(Current)
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Der diskrete Charme der Autorität?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Der familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
(Current)
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Preselect AllIn
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Der familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Der familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
(Current)
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Preselect NRW
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Der familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Der inneren Existenz Raum geben
(Current)
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Der inneren Existenz Raum geben
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Der inneren Existenz Raum geben
(Current)
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Preselect NRW
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Der inneren Existenz Raum geben
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Der neue Strukturwandel von Öffentlichkeit. Reflexionen in pädagogischer Perspektive
(Current)
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Der neue Strukturwandel von Öffentlichkeit. Reflexionen in pädagogischer Perspektive
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Der neue Strukturwandel von Öffentlichkeit. Reflexionen in pädagogischer Perspektive
(Current)
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Preselect NRW
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Der pädagogische Takt. Eine erziehungswissenschaftliche Problemformel
(Current)
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Der pädagogische Takt. Eine erziehungswissenschaftliche Problemformel
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Der pädagogische Takt. Eine erziehungswissenschaftliche Problemformel
(Current)
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Design your Education!
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Design your education!
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Design your education!
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Design your education!
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Deutsch als Zweitsprache lehren lernen
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Deutsch als Zweitsprache lehren lernen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Deutsch als Zweitsprache lehren lernen
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Deutsch-Können
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Deutsch-Können
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Deutsch-Können
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Deutsch-Können
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Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
(Current)
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Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
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Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Dialektik der Emanzipation: Sexualität und Geschlecht in der modernen Erziehung
(Current)
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Preselect NRW
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Dialektik der Emanzipation: Sexualität und Geschlecht in der modernen Erziehung
(Expected)
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Dialektik der Emanzipation: Sexualität und Geschlecht in der modernen Erziehung
(Current)
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Dialektik der Emanzipation: Sexualität und Geschlecht in der modernen Erziehung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Dicke Kinder in der Kita
(Current)
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Dicke Kinder in der Kita
(Current)
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Dicke Kinder in der Kita
(Current)
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Didaktik der Kulturschule
(Current)
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Preselect NRW
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Didaktik der Kulturschule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Didaktik in Kindertageseinrichtungen
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Didaktik in Kindertageseinrichtungen
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Didaktik in Kindertageseinrichtungen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Didaktik in Kindertageseinrichtungen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Didaktik in Kindertageseinrichtungen
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Didaktik in Kindertageseinrichtungen
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Didaktik in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre
(Current)
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Preselect AllIn
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Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre
(Current)
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Preselect NRW
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Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die 0- bis 5-Jährigen
(Current)
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Die 0- bis 5-Jährigen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Die 0- bis 5-Jährigen
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Die 6- bis 12-Jährigen
(Current)
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Die 6- bis 12-Jährigen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Die 6- bis 12-Jährigen
(Current)
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Preselect NRW
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Die 6- bis 12-Jährigen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die Adolf-Hitler-Schulen 1937–1945
(Current)
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Die Adolf-Hitler-Schulen 1937–1945
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Die Adolf-Hitler-Schulen 1937–1945
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Die Adolf-Hitler-Schulen 1937–1945
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Die Alternativlosigkeit von Bildung
(Current)
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Die Alternativlosigkeit von Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Die Alternativlosigkeit von Bildung
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Die Anwendung von Intelligenztests im sonderpädagogischen Kontext
(Current)
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Die Anwendung von Intelligenztests im sonderpädagogischen Kontext
(Current)
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Die Anwendung von Intelligenztests im sonderpädagogischen Kontext
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die Anwendung von Intelligenztests im sonderpädagogischen Kontext
(Current)
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Die Arbeit mit Kindern und Familien aus prekären Verhältnissen in Kinder- und Familienzentren
(Expected)
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Die Berufsfindung von Abiturientinnen und Abiturienten nichtakademischer Herkunft
(Expected)
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Preselect NRW
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Die Berufsfindung von Abiturientinnen und Abiturienten nichtakademischer Herkunft
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die Bildungsaufträge des Kindergartens
(Current)
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Die Bildungsaufträge des Kindergartens
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Die Bildungsaufträge des Kindergartens
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Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
(Current)
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Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
(Current)
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Preselect NRW
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Die Diagnose Autismus im Spiegel inklusiver Widersprüche
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften
(Current)
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Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften
(Current)
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Die Ganztagsschule
(Current)
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Die Ganztagsschule
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Die Ganztagsschule
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Die Ganztagsschule
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Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und das NS-Erbe
(Current)
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Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und das NS-Erbe
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und das NS-Erbe
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Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und das NS-Erbe
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Die Grenze der Schule
(Current)
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Die Grenze der Schule
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Die Grenze der Schule
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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund
(Current)
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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund
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Die Grundschule aus der Sicht von Kindern mit Migrationshintergrund
(Current)
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Die Hitler-Jugend 1933 bis 1945
(Current)
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Die Hitler-Jugend 1933 bis 1945
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Die Hitler-Jugend 1933 bis 1945
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Die Kita-Fachkraft
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Die Kita-Fachkraft
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Die Kita-Fachkraft
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Die Kita-Fachkraft
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
(Current)
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
(Current)
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
(Current)
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
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Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
(Current)
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Die Kunst der Begeisterung
(Current)
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Preselect NRW
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Die Kunst der Begeisterung
(Current)
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Die Kunst der Begeisterung
(Current)
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Die Lehrkräfte in der Nazi-Zeit, die GEW und der Streit um Max Traeger (1998 - 2022)
(Current)
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Preselect NRW
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Die Lehrkräfte in der Nazi-Zeit, die GEW und der Streit um Max Traeger (1998 - 2022)
(Current)
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Die Lehrkräfte in der Nazi-Zeit, die GEW und der Streit um Max Traeger (1998 - 2022)
(Current)
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Die Macht der Ordnung. Perspektiven auf Veranderung in der Pädagogik
(Current)
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Die Macht der Ordnung. Perspektiven auf Veranderung in der Pädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die Macht der Ordnung. Perspektiven auf Veranderung in der Pädagogik
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Preselect NRW
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Die Macht der Ordnung. Perspektiven auf Veranderung in der Pädagogik
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Die Moral ist tot. Es lebe die Ethik
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Die Moral ist tot. Es lebe die Ethik
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Die Moral ist tot. Es lebe die Ethik
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Die Möglichkeit auf Resonanz im Schulsport
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Die Möglichkeit auf Resonanz im Schulsport
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Die Möglichkeit auf Resonanz im Schulsport
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die Möglichkeit auf Resonanz im Schulsport
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Die Natur als Bildungs- und Lernabenteuer
(Current)
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Die Natur als Bildungs- und Lernabenteuer
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Die Natur als Bildungs- und Lernabenteuer
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Die Natur als Bildungs- und Lernabenteuer
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die Neue Rechte und die rote Linie
(Current)
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Die Neue Rechte und die rote Linie
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die Neue Rechte und die rote Linie
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Die Neue Rechte und die rote Linie
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die PISA-Strategie der OECD
(Current)
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Die PISA-Strategie der OECD
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Die PISA-Strategie der OECD
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Die Politik der Gesamtschulreform
(Current)
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Die Politik der Gesamtschulreform
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Die Politik der Gesamtschulreform
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die Politik der Gesamtschulreform
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Die Rolle von schulischen Führungskräften für gelingende Schulautonomie
(Current)
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Die Rolle von schulischen Führungskräften für gelingende Schulautonomie
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Die Rolle von schulischen Führungskräften für gelingende Schulautonomie
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Die Schule der Nation
(Current)
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Die Schule der Nation
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Die Schule der Nation
(Current)
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Die Sozialräumliche Karte
(Current)
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Die Sozialräumliche Karte
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die Sozialräumliche Karte
(Current)
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Die Sprachlichkeit der Anerkennung
(Current)
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Die Sprachlichkeit der Anerkennung
(Current)
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Die Sprachlichkeit der Anerkennung
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Die Suche nach einem Beruf
(Current)
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Die Suche nach einem Beruf
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Die Suche nach einem Beruf
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Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945
(Current)
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Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945
(Current)
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Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945
(Current)
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Preselect NRW
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Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945
(Current)
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Preselect NRW
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Die inneren Besatzungsmächte. Fragmente einer Theorie der Knechtschaft
(Current)
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Die inneren Besatzungsmächte. Fragmente einer Theorie der Knechtschaft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die inneren Besatzungsmächte. Fragmente einer Theorie der Knechtschaft
(Current)
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Preselect NRW
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Die inneren Besatzungsmächte. Fragmente einer Theorie der Knechtschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs
(Current)
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Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs
(Current)
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Die pädagogisierte Welt des Kinderfußballs
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die schulische Selektion als soziale Praxis
(Current)
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Die schulische Selektion als soziale Praxis
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Die schulische Selektion als soziale Praxis
(Current)
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Die schulische Selektion als soziale Praxis
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die selbstorganisierte Kita
(Expected)
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Die selbstorganisierte Kita
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die selbstorganisierte Kita
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben
(Current)
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Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben
(Current)
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Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Die öffentliche Bibliothek als rassismuskritischer Lernort für Erwachsene
(Current)
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Die öffentliche Bibliothek als rassismuskritischer Lernort für Erwachsene
(Current)
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Die öffentliche Bibliothek als rassismuskritischer Lernort für Erwachsene
(Current)
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Dienstanweisungen für Kindergarten, Krippe und Hort
(Current)
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Dienstanweisungen für Kindergarten, Krippe und Hort
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Dienstanweisungen für Kindergarten, Krippe und Hort
(Current)
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Dieter Wunder
(Current)
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Dieter Wunder
(Current)
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Dieter Wunder
(Current)
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Differenz und Differenzierungen - geschlechtertheoretisch-erziehungswissenschaftliche Erkundungen
(Current)
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Differenz und Differenzierungen - geschlechtertheoretisch-erziehungswissenschaftliche Erkundungen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Differenz und Differenzierungen – geschlechtertheoretisch-erziehungswissenschaftliche Erkundungen
(Expected)
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Preselect AllIn
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Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
(Current)
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Preselect NRW
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Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
(Current)
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Preselect AllIn
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Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitale Medien in der Kita mit Fachkräften, Kindern und Eltern reflektieren
(Current)
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Preselect NRW
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Digitale Medien in der Kita mit Fachkräften, Kindern und Eltern reflektieren
(Expected)
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Preselect AllIn
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Digitale Medien in der Kita mit Fachkräften, Kindern und Eltern reflektieren
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitale Medien in der Kita mit Fachkräften, Kindern und Eltern reflektieren
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen
(Current)
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Preselect NRW
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Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen
(Expected)
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Preselect AllIn
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Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitale Medien und Technologie bei Sehbeeinträchtigungen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Digitale Revolution und Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Digitale Revolution und Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Digitale Revolution und Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Digitale Revolution und Bildung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitale Zukünfte
(Current)
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Preselect NRW
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Digitale Zukünfte
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitale Zukünfte
(Expected)
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Preselect AllIn
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Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht
(Current)
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Preselect NRW
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Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht
(Current)
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Preselect AllIn
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Digitalisierung in der Bildung – ein Kinderspiel?
(Deleted)
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Preselect NRW
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Digitalisierung in der Bildung – ein Kinderspiel?
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
(Current)
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Preselect NRW
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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Digitalisierung in der Schule
(Current)
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Preselect NRW
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Digitalisierung in der Schule
(Expected)
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Preselect AllIn
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Digitalisierung in der Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Digitalisierung in der Schule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Digitalität. Erziehungswissenschaftliche Erkundungen einer kulturellen Transformation
(Deleted)
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Preselect NRW
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Digitalität. Erziehungswissenschaftliche Erkundungen einer kulturellen Transformation
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Diversity Education in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte
(Current)
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Preselect AllIn
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Diversity Education in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Diversity Education in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte
(Current)
|
Preselect NRW
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Diversity Managment in Kindertagesstätten
(Current)
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Preselect AllIn
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Diversity Managment in Kindertagesstätten
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Diversity Managment in Kindertagesstätten
(Current)
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Preselect NRW
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Diversity Managment in Kindertagesstätten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
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Preselect AllIn
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Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Diversität in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Draußen spielen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Draußen spielen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Draußen spielen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Draußen spielen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Draußen-Räume
(Expected)
|
Preselect NRW
|
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Draußen-Räume
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Draußen-Räume
(Expected)
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Preselect AllIn
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Educational Governance in kommunalen Bildungslandschaften
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Educational Governance in kommunalen Bildungslandschaften
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Educational Governance in kommunalen Bildungslandschaften
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Eine Frage der Ethik? Eine Ethik des Fragens
(Current)
|
Preselect AllIn
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Eine Frage der Ethik? Eine Ethik des Fragens
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Eine Frage der Ethik? Eine Ethik des Fragens
(Current)
|
Preselect NRW
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Eine allgemeine inklusive Pädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
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Eine allgemeine inklusive Pädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Eine allgemeine inklusive Pädagogik
(Current)
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Preselect NRW
|
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Einführung in die Gestaltpädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
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Einführung in die Gestaltpädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Einführung in die Gestaltpädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Einführung in die erziehungswissenschaftliche Diskursforschung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Einführung in die erziehungswissenschaftliche Diskursforschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Einführung in die erziehungswissenschaftliche Diskursforschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Einführung in die erziehungswissenschaftliche Diskursforschung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Einführung in die Ästhetische Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Einführung in die Ästhetische Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Einführung in die Ästhetische Bildung
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Einführung in die Ästhetische Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Einführung in die Ästhetische Bildung
(Expected)
|
Preselect NRW
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Einführung in die Ästhetische Bildung
(Expected)
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Preselect AllIn
|
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Einführung in die Ästhetische Bildung
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Elementarpädagogik in der postmigrantischen Gesellschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Eltern und Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
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Eltern und Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Eltern und Schule
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Eltern und Schule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Eltern und kommerzielle Kindertagesbetreuung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Eltern und kommerzielle Kindertagesbetreuung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Eltern und kommerzielle Kindertagesbetreuung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Eltern und pädagogische Institutionen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Eltern und pädagogische Institutionen
(Current)
|
Preselect NRW
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Eltern und pädagogische Institutionen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Eltern und pädagogische Institutionen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Entwicklungsaufgaben und Gesundheit im Jugendalter
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Entwicklungsaufgaben und Gesundheit im Jugendalter
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Entwicklungsaufgaben und Gesundheit im Jugendalter
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Entwicklungsaufgaben und Gesundheit im Jugendalter
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Entwicklungsorientierte Bildung in der Praxis
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Entwicklungsorientierte Bildung in der Praxis
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Entwicklungsorientierte Bildung in der Praxis
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Entwicklungsorientierte Bildung – ein Paradigmenwechsel
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Epochenhefte
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Epochenhefte
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Erfahrung, Wissen, Handeln
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Erfahrung, Wissen, Handeln
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erfahrung, Wissen, Handeln
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Erfahrung, Wissen, Handeln. Zur Grundlegung der Heil- und Sonderpädagogik
(Expected)
|
Preselect AllIn
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Erfolgreiche Teamführung im KinderGarten
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erfolgreiche Teamführung im KinderGarten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Erfolgreiche Teamführung im KinderGarten
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erfolgreiche Teamführung im KinderGarten
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erich Frister
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Erich Frister
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Erich Frister
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erich Frister
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erklären als zentrales Vermittlungskonzept der Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erklären als zentrales Vermittlungskonzept der Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erklären als zentrales Vermittlungskonzept der Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Erziehung
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung als Interaktion
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung als Interaktion
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Erziehung als Interaktion
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung an der Mutterbrust
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung an der Mutterbrust
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung an der Mutterbrust
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Erziehung an der Mutterbrust
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung an der Mutterbrust
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung in der Kita
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung in der Kita
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Erziehung in der Kita
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung nach Auschwitz in der Migrationsgesellschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung und Bildung: geschlechtertheoretische Positionierungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung und Ernährung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung und Ernährung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Erziehung und Ernährung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung und Ernährung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung zum Selbstwert
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung zum Selbstwert
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Erziehung zum Selbstwert
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung zum Selbstwert
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung zum Sinn – Sinn der Erziehung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung zum Sinn – Sinn der Erziehung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung zum Sinn – Sinn der Erziehung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung zur Männlichkeit?!
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung zur Männlichkeit?!
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Erziehung zur Männlichkeit?!
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Erziehung zur Männlichkeit?!
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung – Macht – Autorität
(Deleted)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung – Macht – Autorität
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Erziehung – Macht – Autorität
(Deleted)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung, quo vadis?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung, quo vadis?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehung, quo vadis?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Erziehung, quo vadis?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung. Eine Theorie der Aufklärung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehung. Eine Theorie der Aufklärung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehung. Eine Theorie der Aufklärung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehungswirklichkeiten in Zeiten von Angst und Verunsicherung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Erziehungswirklichkeiten in Zeiten von Angst und Verunsicherung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Erziehungswirklichkeiten in Zeiten von Angst und Verunsicherung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Erziehungswirklichkeiten in Zeiten von Angst und Verunsicherung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehungswissenschaft als Kulturwissenschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Erziehungswissenschaft als Kulturwissenschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Erziehungswissenschaft als Kulturwissenschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Erziehungswissenschaften dekolonisieren
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Erziehungswissenschaften dekolonisieren
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Erziehungswissenschaften dekolonisieren
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in frühpädagogischer Theoriebildung und Forschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Essen an Schulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Essen im Erziehungs- und Bildungsalltag
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Essen im Erziehungs- und Bildungsalltag
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Essen im Erziehungs- und Bildungsalltag
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Ethische Dimensionen Inklusiver Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Ethische Dimensionen Inklusiver Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Ethische Dimensionen Inklusiver Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Explizitheit und Implizitheit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Explizitheit und Implizitheit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Explizitheit und Implizitheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Explizitheit und Implizitheit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Exzellent inklusiv
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Exzellent inklusiv
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Exzellent inklusiv
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Exzellent inklusiv
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Fachkräfte mit ausländischen Studienabschlüssen für Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Fachkräfte mit ausländischen Studienabschlüssen für Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Fachkräfte mit ausländischen Studienabschlüssen für Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Fachkräfte und Kinder im Dialog
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Fachschreibdidaktik MINT
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Fachschreibdidaktik MINT
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Fachschreibdidaktik MINT
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Fachschreibdidaktik MINT
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären
(Expected)
|
Preselect AllIn
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Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären
(Expected)
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Preselect NRW
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Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus
(Current)
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Preselect AllIn
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Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus
(Current)
|
Preselect NRW
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Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Familienstile
(Current)
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Preselect AllIn
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Familienstile
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Familienstile
(Current)
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Preselect NRW
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Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen
(Current)
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Preselect NRW
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Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Familienzentren als Orte der Übersetzung institutioneller Erwartungen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Fat Studies in Deutschland
(Current)
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Preselect AllIn
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Fat Studies in Deutschland
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Fat Studies in Deutschland
(Current)
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Preselect NRW
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Fat Studies in Deutschland
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Fit fürs Studium
(Current)
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Preselect NRW
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Fit fürs Studium
(Current)
|
Preselect AllIn
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Fit fürs Studium
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Fit fürs Studium
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Flucht und Heimat
(Current)
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Preselect AllIn
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Flucht und Heimat
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Flucht und Heimat
(Current)
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Preselect NRW
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Flucht und Schule
(Current)
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Preselect AllIn
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Flucht und Schule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Flucht und Schule
(Current)
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Preselect NRW
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Flucht und Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen
(Current)
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Preselect AllIn
|
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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Flucht, Migration und pädagogische Organisationen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Foregrounding. Ästhetische Rezeption in didaktischer Perspektive
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Forschen als partizipative Praxis
(Expected)
|
Preselect NRW
|
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Forschen als partizipative Praxis
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Forschendes Lernen – Lernendes Forschen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Forschendes Lernen – Lernendes Forschen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Forschendes Lernen – Lernendes Forschen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Forschung zu kultureller Bildung in ländlichen Räumen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Forschungsethik in der Kindheitsforschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Forschungsethik in der Kindheitsforschung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Forschungsethik in der Kindheitsforschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
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Forschungsethik in der Kindheitsforschung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
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Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
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Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Freiwillig und verbindlich
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Freiwillig und verbindlich
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Freiwillig und verbindlich
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen – kommunikativ, aktivierend, nachhaltig
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen – kommunikativ, aktivierend, nachhaltig
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen – kommunikativ, aktivierend, nachhaltig
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Fremdsprachen lernen an Waldorfschulen – kommunikativ, aktivierend, nachhaltig
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Friedrich Avemarie: NS-Propagandist und NS-Pädagoge
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Friedrich Avemarie: NS-Propagandist und NS-Pädagoge
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Friedrich Avemarie: NS-Propagandist und NS-Pädagoge
(Current)
|
Preselect NRW
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Frühe Sprachbildung in pädagogischen Einrichtungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Frühe Sprachbildung in pädagogischen Einrichtungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Frühe Sprachbildung in pädagogischen Einrichtungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Frühpädagogische Fachkräfte und Eltern
(Current)
|
Preselect AllIn
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Frühpädagogische Fachkräfte und Eltern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Frühpädagogische Fachkräfte und Eltern
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Future Skills an Hochschulen: Ein Spannungsfeld?
(Expected)
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Preselect NRW
|
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Future Skills an Hochschulen: Ein Spannungsfeld?
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Für welches Leben lernen wir?
(Current)
|
Preselect AllIn
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Für welches Leben lernen wir?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Für welches Leben lernen wir?
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Ganztagsschulausbau als Gestaltungsaufgabe des Bildungssystems
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Ganztagsschulausbau als Gestaltungsaufgabe des Bildungssystems
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gefängnisaufenthalt als Interaktionsfeld für Lernprozesse
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Gegenwartslyrik im Deutschunterricht
(Expected)
|
Preselect NRW
|
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Gegenwartslyrik im Deutschunterricht
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gegenwartslyrik im Deutschunterricht
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Gelebte Demokratie in Schule und Lehrkräftebildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Gelebte Demokratie in Schule und Lehrkräftebildung
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Gelebte Demokratie in Schule und Lehrkräftebildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Gelebte Demokratie in Schule und Lehrkräftebildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Gelebte Geschichte der Sexualpädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Gelebte Geschichte der Sexualpädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Gelebte Geschichte der Sexualpädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gemeinsam für bessere Bildung?!
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Gemeinsam für bessere Bildung?!
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gemeinsam für bessere Bildung?!
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Gemeinsam lehren und lernen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Gemeinsam lehren und lernen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Gemeinsam lehren und lernen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Generation Greta
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Generation Greta
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Generation Greta
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Generation Greta
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Generation und Weitergabe
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Generation und Weitergabe
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Generation und Weitergabe
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Generationen und sozialer Wandel von 1770 bis heute
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Generationen und sozialer Wandel von 1770 bis heute
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Generationen und sozialer Wandel von 1770 bis heute
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Geschlechtersensibles Arbeiten in der Kita
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Geschlechtersensibles Arbeiten in der Kita
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Geschlechtersensibles Arbeiten in der Kita
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Geschlechtersensibles Arbeiten in der Kita
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gesellschaftliche Ungleichheit und der politische Kampf um Bildung
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gesellschaftliche Ungleichheit und der politische Kampf um Bildung
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gesprächsführung mit Eltern in der Kita
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Gesprächsführung mit Eltern in der Kita
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Gesprächsführung mit Eltern in der Kita
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gesprächsführung mit Eltern in der Kita
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gestaltung von Interaktionen – Ein videogestütztes Evaluationsinstrument
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Gestaltung von Interaktionen – Ein videogestütztes Evaluationsinstrument
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Gestaltung von Interaktionen – Ein videogestütztes Evaluationsinstrument
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gesundheitsdidaktik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Gesundheitsdidaktik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Gesundheitsdidaktik
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gesundheitsdidaktik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Geteilte und verteilte Welten
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Geteilte und verteilte Welten
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Geteilte und verteilte Welten
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Geteilte und verteilte Welten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Gewalt in Pflege, Betreuung und Erziehung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gewalt in Pflege, Betreuung und Erziehung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Gewalt in Pflege, Betreuung und Erziehung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Gewalt in Pflege, Betreuung und Erziehung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Globales lehren, Postkoloniales lehren
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Globales lehren, Postkoloniales lehren
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Globales lehren, Postkoloniales lehren
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Globales lehren, Postkoloniales lehren
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Grenzanalysen – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigur
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Grenzanalysen – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigur
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Grenzanalysen – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigur
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Grenzerfahrungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Grenzerfahrungen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Grenzerfahrungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Grenzerfahrungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Grenzverhältnisse
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Grenzverhältnisse
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Grenzverhältnisse
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Grundbegriffe der Pädagogik: Definitionskriterien, kritische Analyse, Vorschlag eines Begriffssystems
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Grundbegriffe der Pädagogik: Definitionskriterien, kritische Analyse, Vorschlag eines Begriffssystems
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Grundbegriffe der Pädagogik: Definitionskriterien, kritische Analyse, Vorschlag eines Begriffssystems
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gut aufgestellt gegen Antisemitismus?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gut aufgestellt gegen Antisemitismus?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Gut aufgestellt gegen Antisemitismus?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Gut aufgestellt gegen Antisemitismus?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gute Kindheit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gute Kindheit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Gute Kindheit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Gute Kindheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Gutes Handeln: eine Herausforderung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Gutes Handeln: eine Herausforderung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Gutes Handeln: eine Herausforderung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Gutes Handeln: eine Herausforderung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Habitus und frühpädagogische Professionalität
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Habitus und frühpädagogische Professionalität
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Habitus und frühpädagogische Professionalität
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Habitus und frühpädagogische Professionalität
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Habitus unter Spannung - Bildungsmomente im Übergang
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Habitus unter Spannung - Bildungsmomente im Übergang
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Habitus unter Spannung - Bildungsmomente im Übergang
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Halbbildung oder Anerkennung?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Halbbildung oder Anerkennung?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Halbbildung oder Anerkennung?
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Halbtags oder Ganztags?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Halbtags oder Ganztags?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Halbtags oder Ganztags?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Haltung gibt Halt
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Haltung gibt Halt
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Haltung gibt Halt
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Haltung gibt Halt
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Handbuch Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Biographiearbeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
(Expected)
|
Preselect NRW
|
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Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Handbuch Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Handbuch Inklusion und Medienbildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Handbuch Inklusion und Medienbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Handbuch Inklusion und Medienbildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Handbuch Inklusion und Medienbildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Handbuch Interdisziplinäre Bildungsforschung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Handbuch Interdisziplinäre Bildungsforschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Handbuch Interdisziplinäre Bildungsforschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Handbuch Interdisziplinäre Bildungsforschung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Handbuch Jugend im demografischen Wandel
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Handbuch Jugend im demografischen Wandel
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Handbuch Jugend im demografischen Wandel
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Handbuch Kritische Pädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Handbuch Kritische Pädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Handbuch Kritische Pädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Handbuch Kritische Pädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch Oberstufenunterricht an Waldorfschulen
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Preselect AllIn
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Handbuch Oberstufenunterricht an Waldorfschulen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Handbuch Oberstufenunterricht an Waldorfschulen
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne
(Current)
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Preselect AllIn
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Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch Schriftspracherwerb und weiterführendes Lesen und Schreiben
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch Schriftspracherwerb und weiterführendes Lesen und Schreiben
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch Schriftspracherwerb und weiterführendes Lesen und Schreiben
(Current)
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Preselect AllIn
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Handbuch Schweigendes Wissen
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Preselect AllIn
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Handbuch Schweigendes Wissen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Handbuch Schweigendes Wissen
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch Schweigendes Wissen
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch Schweigendes Wissen
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Preselect AllIn
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Handbuch Schweigendes Wissen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch Schweigendes Wissen
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Preselect NRW
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Handbuch Schweigendes Wissen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch Schweigendes Wissen
(Expected)
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Preselect AllIn
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Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte
(Current)
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Preselect AllIn
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Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Preselect AllIn
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Handbuch Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Handbuch Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch informelles Lernen
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Handbuch informelles Lernen
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Preselect AllIn
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Handbuch informelles Lernen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Handbuch informelles Lernen
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Preselect NRW
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Handbuch informelles Lernen
(Current)
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Preselect NRW
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Handbuch informelles Lernen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch informelles Lernen
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Handbuch informelles Lernen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Handlungs(ohn)macht im Kontext
(Current)
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Preselect AllIn
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Handlungs(ohn)macht im Kontext
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Handlungs(ohn)macht im Kontext
(Current)
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Preselect NRW
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Hegemonie bilden
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Hegemonie bilden
(Current)
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Preselect AllIn
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Hegemonie bilden
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Hegemonie bilden
(Current)
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Preselect NRW
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Heiratsmigration als verdichtete Statuspassage
(Current)
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Preselect AllIn
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Heiratsmigration als verdichtete Statuspassage
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Heiratsmigration als verdichtete Statuspassage
(Current)
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Preselect NRW
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Heterogenität im luxemburgischen Schulsystem
(Current)
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Preselect AllIn
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Heterogenität im luxemburgischen Schulsystem
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Heterogenität im luxemburgischen Schulsystem
(Current)
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Preselect NRW
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Heterogenitätsforschung
(Current)
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Preselect AllIn
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Heterogenitätsforschung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Heterogenitätsforschung
(Current)
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Preselect NRW
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Hilfen zur Erziehung und Schule
(Current)
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Preselect NRW
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Hilfen zur Erziehung und Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Hilfen zur Erziehung und Schule
(Current)
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Preselect AllIn
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HipHop, Szene und Adoleszenz
(Current)
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Preselect NRW
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HipHop, Szene und Adoleszenz
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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HipHop, Szene und Adoleszenz
(Current)
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Preselect AllIn
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Historiographie der Sonderpädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Historiographie der Sonderpädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Historiographie der Sonderpädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Historiographie der Sonderpädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Hochbegabte Kinder in der Beratung
(Current)
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Preselect AllIn
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Hochbegabte Kinder in der Beratung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Hochbegabte Kinder in der Beratung
(Current)
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Preselect NRW
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Hochbegabte Kinder in der Beratung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung
(Current)
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Preselect AllIn
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Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung
(Current)
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Preselect NRW
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Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Ich bin Ich
(Current)
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Preselect AllIn
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Ich bin Ich
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Ich bin Ich
(Current)
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Preselect NRW
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Ich bin Ich
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Ich bin ich und wir sind wir
(Current)
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Preselect NRW
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Ich bin ich und wir sind wir
(Current)
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Preselect AllIn
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Ich bin ich und wir sind wir
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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Ich bin ich und wir sind wir
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Ich wäre der Verkäufer und du …
(Current)
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Preselect NRW
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Ich wäre der Verkäufer und du …
(Current)
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Preselect AllIn
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Ich wäre der Verkäufer und du …
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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Ich wäre der Verkäufer und du …
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Identität – Beruf – Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Identität – Beruf – Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Identität – Beruf – Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Identität – Beruf – Bildung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Identität – Werte – Weltdeutung
(Current)
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Identität – Werte – Weltdeutung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Identität – Werte – Weltdeutung
(Current)
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Preselect NRW
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Idyllen und Sehnsuchtsorte in Kinder- und Jugendliteratur/-medien
(Expected)
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Preselect AllIn
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Idyllen und Sehnsuchtsorte in Literatur und Medien für Kinder und Jugendliche
(Current)
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Preselect NRW
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Idyllen und Sehnsuchtsorte in Literatur und Medien für Kinder und Jugendliche
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Idyllen und Sehnsuchtsorte in Literatur und Medien für Kinder und Jugendliche
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Im Dazwischen bewegen
(Current)
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Preselect AllIn
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Im Dazwischen bewegen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Im Dazwischen bewegen
(Current)
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Preselect NRW
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Im Dazwischen bewegen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung
(Deleted)
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Preselect NRW
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package_isil |
Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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In Beziehung sein
(Current)
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Preselect NRW
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In Beziehung sein
(Current)
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Preselect AllIn
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In Beziehung sein
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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In Beziehung sein
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Inclusive Education
(Current)
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Preselect AllIn
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Inclusive Education
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Inclusive Education
(Current)
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Preselect NRW
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Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert
(Current)
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Preselect NRW
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Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert
(Current)
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Preselect AllIn
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Individualisierung und Schule
(Current)
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Preselect NRW
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Individualisierung und Schule
(Current)
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Preselect AllIn
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Individualisierung und Schule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Individualisierung und Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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package_isil |
Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen
(Current)
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Preselect AllIn
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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen
(Current)
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Preselect NRW
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Individuelle Förderung an Ganztagsschulen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Individuelles Weltwissen
(Expected)
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Preselect NRW
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Individuelles Weltwissen
(Expected)
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Preselect AllIn
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Individuelles Weltwissen
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen
(Current)
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Preselect AllIn
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Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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package_isil |
Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen
(Current)
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Preselect NRW
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Informelles Lernen in Jugendszenen
(Current)
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Preselect AllIn
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Informelles Lernen in Jugendszenen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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package_isil |
Informelles Lernen in Jugendszenen
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusion als Herausforderung für integrative Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Preselect NRW
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Inklusion als Herausforderung für integrative Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Inklusion als Herausforderung für integrative Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusion auf die Spur kommen
(Expected)
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Preselect AllIn
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Inklusion auf die Spur kommen
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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package_isil |
Inklusion auf die Spur kommen
(Expected)
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Preselect NRW
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package_isil |
Inklusion auf die Spur kommen
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Inklusion durch Sprachliche Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusion durch Sprachliche Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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package_isil |
Inklusion durch Sprachliche Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusion in Deutschlands Schulen
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Inklusion in Deutschlands Schulen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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package_isil |
Inklusion in Deutschlands Schulen
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Inklusion in Deutschlands Schulen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Inklusion in Kanada
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Inklusion in Kanada
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Inklusion in Kanada
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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package_isil |
Inklusion in Kitas
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusion in Kitas
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Inklusion in Kitas
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Inklusion in Kitas
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Inklusion leben
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusion leben
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Inklusion leben
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Inklusion und Arbeit
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Inklusion und Arbeit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Inklusion und Arbeit
(Current)
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Preselect NRW
|
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Inklusion und Arbeit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Inklusion und Partizipation in Schule und Gesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
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Inklusion und Partizipation in Schule und Gesellschaft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Inklusion und Partizipation in Schule und Gesellschaft
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusion und Partizipation in Schule und Gesellschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Inklusion und Teilhabe – ein Studienbuch
(Expected)
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Preselect NRW
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Inklusion und Teilhabe – ein Studienbuch
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Inklusion und Teilhabe – ein Studienbuch
(Expected)
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Preselect AllIn
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Inklusion von Menschen mit Behinderungen in der Hochschulbildung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Inklusion von Menschen mit Behinderungen in der Hochschulbildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Inklusion von Menschen mit Behinderungen in der Hochschulbildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusion von Menschen mit Behinderungen in der Hochschulbildung
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung
(Current)
|
Preselect NRW
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Inklusion – Chancen und Herausforderungen für Menschen mit geistiger Behinderung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Inklusion – eine Chance, Bildung neu zu denken?!
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Inklusive Berufsorientierung und berufliche Bildung – aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusive Berufsorientierung und berufliche Bildung – aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Inklusive Berufsorientierung und berufliche Bildung – aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Inklusive Bildung in Island
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusive Bildung in Island
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Inklusive Bildung in Island
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Inklusive Bildung und Rechtspopulismus
(Current)
|
Preselect NRW
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Inklusive Bildung und Rechtspopulismus
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Inklusive Bildung und Rechtspopulismus
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Inklusive Bildung: Erkenntnisse und Konzepte aus Fachdidaktik und Sonderpädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
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Inklusive Bildung: Erkenntnisse und Konzepte aus Fachdidaktik und Sonderpädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Inklusive Bildung: Erkenntnisse und Konzepte aus Fachdidaktik und Sonderpädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusive Bildung: Erkenntnisse und Konzepte aus Fachdidaktik und Sonderpädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule
(Expected)
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Preselect NRW
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package_isil |
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule
(Expected)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Inklusive Diagnostik in der Ganztagsschule
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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package_isil |
Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Inklusive Praxis in der Kita
(Current)
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Preselect AllIn
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Inklusive Praxis in der Kita
(Current)
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Preselect NRW
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Inklusive Praxis in der Kita
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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package_isil |
Inklusive Praxis in der Kita
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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package_isil |
Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Innovationen in Theorie-Praxis-Netzwerken – Beiträge zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Innovationspotentiale von Lehrkräften
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Innovationspotentiale von Lehrkräften
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Innovationspotentiale von Lehrkräften
(Current)
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Preselect NRW
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Institutionalisierungen von Kindheit
(Current)
|
Preselect AllIn
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Institutionalisierungen von Kindheit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Institutionalisierungen von Kindheit
(Current)
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Preselect NRW
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Institutioneller Wandel im Bildungswesen
(Current)
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Preselect AllIn
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Institutioneller Wandel im Bildungswesen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Institutioneller Wandel im Bildungswesen
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Intergenerative Pädagogik in Kindertagesstätten
(Current)
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Preselect NRW
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Intergenerative Pädagogik in Kindertagesstätten
(Current)
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Preselect AllIn
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Intergenerative Pädagogik in Kindertagesstätten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Intergenerative Pädagogik in Kindertagesstätten
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
(Current)
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Preselect NRW
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Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
(Expected)
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Preselect AllIn
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Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Interkulturalität neu entdecken: fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven auf Kinder- und Jugendliteratur
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Interkulturalität und Waldorfpädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Interkulturalität und Waldorfpädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Interkulturalität und Waldorfpädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht
(Current)
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Preselect NRW
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Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht
(Current)
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Preselect AllIn
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Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Irritierendes lesen
(Current)
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Preselect AllIn
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Irritierendes lesen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Irritierendes lesen
(Current)
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Preselect NRW
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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?
(Current)
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Preselect AllIn
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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?
(Current)
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Preselect NRW
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 18
(Current)
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Preselect AllIn
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 18
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 18
(Current)
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Preselect NRW
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 18
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 19
(Current)
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Preselect AllIn
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 19
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 19
(Current)
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Preselect NRW
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 19
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20
(Current)
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Preselect AllIn
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 21
(Current)
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Preselect AllIn
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 21
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 21
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 21
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 22
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 22
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 22
(Current)
|
Preselect AllIn
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Jahrbuch für Pädagogik 2020
(Current)
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Preselect NRW
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Jahrbuch für Pädagogik 2020
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Jahrbuch für Pädagogik 2020
(Current)
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Jahrbuch für Pädagogik 2021
(Current)
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Preselect NRW
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Jahrbuch für Pädagogik 2021
(Current)
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Preselect AllIn
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Jahrbuch für Pädagogik 2021
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Jahrbuch für Pädagogik 2021
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Jahrbuch für Pädagogik 2022
(Current)
|
Preselect NRW
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Jahrbuch für Pädagogik 2022
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Jahrbuch für Pädagogik 2022
(Current)
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Preselect AllIn
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Jahrbuch für Pädagogik 2024
(Expected)
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Preselect NRW
|
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Jahrbuch für Pädagogik 2024
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Janusz Korczak. Leben – Werk – Praxis
(Current)
|
Preselect AllIn
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Janusz Korczak. Leben – Werk – Praxis
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Janusz Korczak. Leben – Werk – Praxis
(Current)
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Preselect NRW
|
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Janusz Korczak. Leben – Werk – Praxis
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Jean-Jacques Rousseau
(Current)
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Jean-Jacques Rousseau
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Jean-Jacques Rousseau
(Current)
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Preselect NRW
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Jugend im Internat
(Current)
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Preselect AllIn
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Jugend im Internat
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Jugend im Internat
(Current)
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Preselect NRW
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Jugend im Internat
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Jugendengagement und politische Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft
(Expected)
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Preselect NRW
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Jugendengagement und politische Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Jugendengagement und politische Bildung in der postmigrantischen Gesellschaft
(Expected)
|
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Jugendliche Mütter in der Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
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Jugendliche Mütter in der Schule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Jugendliche Mütter in der Schule
(Current)
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Preselect NRW
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Jugendliche in der Ukraine
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Jugendliche in der Ukraine
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Jugendliche in der Ukraine
(Current)
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Preselect AllIn
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Jugendliche in der Ukraine
(Current)
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Preselect NRW
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Jugendliches Engagement am Beispiel der Fridays-for-Future-Bewegung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Jugendliches Engagement am Beispiel der Fridays-for-Future-Bewegung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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KarriereSorgen
(Current)
|
Preselect AllIn
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KarriereSorgen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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KarriereSorgen
(Current)
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Preselect NRW
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KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie
(Current)
|
Preselect NRW
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KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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KiTa-Kinder vor und in der Corona-Pandemie
(Expected)
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Kind – Organisation – Feld
(Current)
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Preselect AllIn
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Kind – Organisation – Feld
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Kind – Organisation – Feld
(Current)
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Preselect NRW
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Kinder in Armut - Wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen
(Current)
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Preselect AllIn
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Kinder in Armut - Wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Kinder in Armut - Wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen
(Current)
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Preselect NRW
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Kinder in Armut - Wie eine veränderte Grundschularbeit helfen kann, sie zu bewältigen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kinder in Kita und Gesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
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Kinder in Kita und Gesellschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Kinder in Kita und Gesellschaft
(Current)
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Preselect AllIn
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Kinder und Demokratie
(Current)
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Preselect AllIn
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Kinder und Demokratie
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Kinder und Demokratie
(Current)
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Preselect NRW
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Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven
(Current)
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Preselect AllIn
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Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Kinder und Kindheiten. Frühpädagogische Perspektiven
(Current)
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Preselect NRW
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Kinder, Kinder!
(Current)
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Preselect AllIn
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Kinder, Kinder!
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Kinder, Kinder!
(Current)
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Preselect NRW
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Kindergarten revisited
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Kindergarten revisited
(Current)
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Preselect NRW
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Kindergarten revisited
(Current)
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Preselect AllIn
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Kindertageseinrichtungen gegen Antisemitismus
(Current)
|
Preselect NRW
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Kindertageseinrichtungen gegen Antisemitismus
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kindertageseinrichtungen gegen Antisemitismus
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Kindertageseinrichtungen gegen Antisemitismus
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Kindheit in der Waldorfpädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Kindheit in der Waldorfpädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Kindheit in der Waldorfpädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Kindheit in der Waldorfpädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung
(Current)
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Preselect NRW
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Kindheitspolitik in Deutschland und Norwegen
(Current)
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Preselect AllIn
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Kindheitspolitik in Deutschland und Norwegen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Kindheitspolitik in Deutschland und Norwegen
(Current)
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Preselect NRW
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Kindheitspädagogik im Aufbruch
(Current)
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Preselect AllIn
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Kindheitspädagogik im Aufbruch
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Kindheitspädagogik im Aufbruch
(Current)
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Preselect NRW
|
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Kindheitspädagogik im Aufbruch
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kindliche Praktiken zwischen Freispiel, Sorge und pädagogischen Angeboten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kita digital
(Current)
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Preselect AllIn
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Kita digital
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Kita digital
(Current)
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Preselect NRW
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Kita digital
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Kita von A bis Z
(Current)
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Preselect AllIn
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Kita von A bis Z
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Kita von A bis Z
(Current)
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Preselect NRW
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Kita-Alltag im Fokus – Deutschland im internationalen Vergleich
(Current)
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Preselect AllIn
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Kita-Alltag im Fokus – Deutschland im internationalen Vergleich
(Current)
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Preselect NRW
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Kita-Alltag im Fokus – Deutschland im internationalen Vergleich
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Kita-Alltag im Fokus – Deutschland im internationalen Vergleich
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Klabauterin Emily Willkomm
(Current)
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Preselect NRW
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Klabauterin Emily Willkomm
(Expected)
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Preselect AllIn
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Klabauterin Emily Willkomm
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Klabauterin Emily Willkomm
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Klassiker der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
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Preselect AllIn
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Klassiker der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Klassiker der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Klassiker der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Klima. Krise. Kinder.
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Klima. Krise. Kinder.
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Klima. Krise. Kinder.
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Klima. Krise. Kinder.
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kollegiale Beratung in Kindertagesstätten
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Kommunikationsarbeit im Social Web
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kommunikationsarbeit im Social Web
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Kommunikationsarbeit im Social Web
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Komprehensive Bildungsreform
(Current)
|
Preselect NRW
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Komprehensive Bildungsreform
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Komprehensive Bildungsreform
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Konstruktionen von »Ethnizität« und »Benachteiligung«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Konstruktionen von »Ethnizität« und »Benachteiligung«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Konstruktionen von »Ethnizität« und »Benachteiligung«
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Konstruktionen von »Ethnizität« und »Benachteiligung«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kontroverse Inklusion
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kontroverse Inklusion
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Kontroverse Inklusion
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kontroverse Inklusion
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Konturen praxistheoretischer Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
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Konturen praxistheoretischer Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Konturen praxistheoretischer Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Konturen praxistheoretischer Erziehungswissenschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Kooperation und Kommunikation mit Eltern in frühpädagogischen Einrichtungen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kooperation und Kommunikation mit Eltern in frühpädagogischen Einrichtungen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Kooperation und Kommunikation mit Eltern in frühpädagogischen Einrichtungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Kooperative Professionalität: Internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kooperative Professionalität: Internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kooperative Professionalität: Internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Kooperative Professionalität: Internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Kritische Lebensereignisse und die Herausforderungen für die Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kritische Lebensereignisse und die Herausforderungen für die Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Kritische Lebensereignisse und die Herausforderungen für die Schule
(Current)
|
Preselect NRW
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Kritische Lebensereignisse und die Herausforderungen für die Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kritische Theorie einer emanzipativen Praxis
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kritische Theorie einer emanzipativen Praxis
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Kritische Theorie einer emanzipativen Praxis
(Current)
|
Preselect NRW
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Kritisches Glossar Kindheitspädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Kritisches Glossar Kindheitspädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Kritisches Glossar Kindheitspädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kritisches Glossar Kindheitspädagogik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kultur - Inklusion - Forschung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kultur - Inklusion - Forschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Kultur - Inklusion - Forschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kultur zwischen Wald und Wiese
(Expected)
|
Preselect NRW
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Kultur zwischen Wald und Wiese
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Kultur zwischen Wald und Wiese
(Expected)
|
Preselect AllIn
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Kulturelle Bildung in der Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kulturelle Bildung in der Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Kulturelle Bildung in der Schule
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Kulturelle Unterrichtsentwicklung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Kulturelle Unterrichtsentwicklung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Kulturelle Unterrichtsentwicklung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Körper denken. Erfahrungen nachschreiben
(Current)
|
Preselect AllIn
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Körper denken. Erfahrungen nachschreiben
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Körper denken. Erfahrungen nachschreiben
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Körper denken. Erfahrungen nachschreiben
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Körper – Bildung
(Expected)
|
Preselect AllIn
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Körper – Bildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Körper – Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Körper – Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen
(Current)
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Preselect NRW
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Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen
(Expected)
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Preselect AllIn
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Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Künstlerische Residenzen in ländlichen Räumen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Leben im »Doppelpack«?
(Current)
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Preselect AllIn
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Leben im »Doppelpack«?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Leben im »Doppelpack«?
(Current)
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Preselect NRW
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Leben im »Doppelpack«?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lebensformen des Demokratischen
(Current)
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Preselect AllIn
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Lebensformen des Demokratischen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Lebensformen des Demokratischen
(Current)
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Preselect NRW
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Lebensformen des Demokratischen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lebensführung und vergeschlechtlichte Körper
(Current)
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Preselect NRW
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Lebensführung und vergeschlechtlichte Körper
(Expected)
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Preselect AllIn
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Lebensführung und vergeschlechtlichte Körper
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lebensführung und vergeschlechtlichte Körper
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Lehrbuch Kindheitsforschung
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrbuch Kindheitsforschung
(Expected)
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Preselect AllIn
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Lehrbuch Kindheitsforschung
(Expected)
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Preselect NRW
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Lehrbuch Kindheitsforschung
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Lehrbuch Kommunikationspsychologie
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrbuch Kommunikationspsychologie
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrbuch Kommunikationspsychologie
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Lehrbuch Kommunikationspsychologie
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrbuch Literaturpädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrbuch Literaturpädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Lehrbuch Literaturpädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrbuch Literaturpädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern
(Current)
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Preselect NRW
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Lehre – Beratung – Forschung: Lernprozesse im Hochschulkontext fördern
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrer*innen und der Migrationshintergrund
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrer*innen und der Migrationshintergrund
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Lehrer*innen und der Migrationshintergrund
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrer*innen und der Migrationshintergrund
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrer*innenbildung
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrer*innenbildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrer*innenbildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Lehrer*innenbildung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrer. Bildung. Gestalten.
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrer. Bildung. Gestalten.
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Lehrer. Bildung. Gestalten.
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrer. Bildung. Gestalten.
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrer:innenbildung für Inklusion
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrer:innenbildung für Inklusion
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrer:innenbildung für Inklusion
(Expected)
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Preselect AllIn
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Lehrer:innenbildung für Inklusion
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Lehrerarbeit messen – Professionalität weiterentwickeln
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrerarbeit messen – Professionalität weiterentwickeln
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Lehrerarbeit messen – Professionalität weiterentwickeln
(Current)
|
Preselect AllIn
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Lehrerarbeit messen – Professionalität weiterentwickeln
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrerbildung für Waldorfschulen
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrerbildung für Waldorfschulen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Lehrerbildung für Waldorfschulen
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrerhandeln – eine Frage der Haltung?
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrerhandeln – eine Frage der Haltung?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Lehrerhandeln – eine Frage der Haltung?
(Current)
|
Preselect NRW
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Lehrerhandeln – eine Frage der Haltung?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule
(Current)
|
Preselect AllIn
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Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrjahre
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrjahre
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Lehrjahre
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrjahre sind keine Herrenjahre
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrjahre sind keine Herrenjahre
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lehrjahre sind keine Herrenjahre
(Current)
|
Preselect AllIn
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Lehrkräftefortbildung in Deutschland
(Current)
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Preselect AllIn
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Lehrkräftefortbildung in Deutschland
(Current)
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Preselect NRW
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Lehrkräftefortbildung in Deutschland
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung
(Current)
|
Preselect NRW
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Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Lehrkräftefortbildung: Zur Qualität von bildungspolitischer Steuerung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion
(Current)
|
Preselect AllIn
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Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion
(Current)
|
Preselect NRW
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Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben
(Current)
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Preselect AllIn
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Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Leitbilder »guter« Kindheit und ungleiches Kinderleben
(Current)
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Preselect NRW
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Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf
(Current)
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Preselect AllIn
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Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Lernbiographien Jugendlicher am Übergang Schule – Beruf
(Current)
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Preselect NRW
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Lerncoaching-Praxis
(Current)
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Preselect AllIn
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Lerncoaching-Praxis
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Lerncoaching-Praxis
(Current)
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Preselect NRW
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Lernen für die Zukunft
(Current)
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Preselect AllIn
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Lernen für die Zukunft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Lernen für die Zukunft
(Current)
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Preselect NRW
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
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Preselect AllIn
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
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Preselect AllIn
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
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Preselect NRW
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
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Preselect NRW
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Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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package_isil |
Lernen mit Freude – bis zum Abitur
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Lernen mit Kopf – ohne Herz und Hand?
(Current)
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Preselect AllIn
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Lernen mit Kopf – ohne Herz und Hand?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Lernen mit Kopf – ohne Herz und Hand?
(Current)
|
Preselect NRW
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Lernen mit Kopf – ohne Herz und Hand?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Lernfeld »Bürgerschaftliches Engagement«
(Current)
|
Preselect AllIn
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Lernfeld »Bürgerschaftliches Engagement«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Lernfeld »Bürgerschaftliches Engagement«
(Current)
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Preselect NRW
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Lernfeld »Bürgerschaftliches Engagement«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Lernort Jugendgefängnis
(Expected)
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Preselect NRW
|
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Lernort Jugendgefängnis
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Lernort Jugendgefängnis
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Lernstrategien fördern
(Current)
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Preselect AllIn
|
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Lernstrategien fördern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Lernstrategien fördern
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Lernstrategien fördern
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Lernziel Wohlbefinden
(Current)
|
Preselect AllIn
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Lernziel Wohlbefinden
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Lernziel Wohlbefinden
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Lernziel Wohlbefinden
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Leseförderung in der Ganztagsschule
(Current)
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Preselect NRW
|
package_isil |
Leseförderung in der Ganztagsschule
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Leseförderung in der Ganztagsschule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Leseförderung in der Ganztagsschule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Lesen digital
(Deleted)
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Preselect AllIn
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Lesen digital
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Lesen digital
(Expected)
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Preselect NRW
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Lesen digital
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Lesen schafft Zukunft
(Expected)
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Preselect NRW
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package_isil |
Lesen schafft Zukunft
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Lesestrategien. Bedeutung, Formen und Vermittlung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Lesestrategien. Bedeutung, Formen und Vermittlung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Lesestrategien. Bedeutung, Formen und Vermittlung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Literacy und soziale Gerechtigkeit
(Current)
|
Preselect NRW
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Literacy und soziale Gerechtigkeit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Literacy und soziale Gerechtigkeit
(Current)
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Preselect AllIn
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Ludifizierung und Gamification
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Ludifizierung und Gamification
(Expected)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Ludifizierung und Gamification
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Ludifizierung und Gamification
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Lyrik in Erziehung und Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
|
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Lyrik in Erziehung und Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Lyrik in Erziehung und Bildung
(Current)
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Preselect NRW
|
package_isil |
Lösungen trainieren – systemisches Handeln lernen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Lösungen trainieren – systemisches Handeln lernen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Lösungen trainieren – systemisches Handeln lernen
(Current)
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Preselect NRW
|
package_isil |
MINT oder CARE?
(Current)
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Preselect AllIn
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MINT oder CARE?
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
MINT oder CARE?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Macht und Gewalt – Tabuisierte Realitäten in der Behindertenhilfe
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Macht und Gewalt – Tabuisierte Realitäten in der Behindertenhilfe
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Macht und Gewalt – Tabuisierte Realitäten in der Behindertenhilfe
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Materialgestütztes Schreiben
(Current)
|
Preselect AllIn
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Materialgestütztes Schreiben
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Materialgestütztes Schreiben
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Materialgestütztes Schreiben
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule
(Current)
|
Preselect NRW
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Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
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Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule
(Current)
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Preselect AllIn
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Medien – Bildung – Nachhaltige Entwicklung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Medien – Bildung – Nachhaltige Entwicklung
(Expected)
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Preselect AllIn
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Medien – Bildung – Nachhaltige Entwicklung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Medien – Bildung – Nachhaltige Entwicklung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Medien, Kultur und Sport
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Medien, Kultur und Sport
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Medien, Kultur und Sport
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Medien, Kultur und Sport
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Mediologische Bedingungen der Habitualisierung
(Deleted)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Mediologische Bedingungen der Habitualisierung
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Mediologische Bedingungen der Habitualisierung
(Deleted)
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Preselect NRW
|
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Meditation und die Zukunft der Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Meditation und die Zukunft der Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Meditation und die Zukunft der Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Mehrsprachigkeit als soziale Praxis
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Mehrsprachigkeit als soziale Praxis
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Mehrsprachigkeit als soziale Praxis
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Mehrsprachigkeit als soziale Praxis
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Menschenbild und Pädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Menschenbild und Pädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Menschenbild und Pädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Menschenbild und Pädagogik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Menschenbilder in Erziehungswissenschaft, Neurowissenschaften und Genetik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Menschenbilder in Erziehungswissenschaft, Neurowissenschaften und Genetik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Menschenbilder in Erziehungswissenschaft, Neurowissenschaften und Genetik
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Menschenbilder in Erziehungswissenschaft, Neurowissenschaften und Genetik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Menschenbilder in Schule und Unterricht
(Current)
|
Preselect AllIn
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Menschenbilder in Schule und Unterricht
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Menschenbilder in Schule und Unterricht
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Methoden der Kindheitsforschung
(Expected)
|
Preselect NRW
|
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Methoden der Kindheitsforschung
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Methoden der Kindheitsforschung
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Methoden der Kindheitsforschung
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Methodologien und Methoden der Bildungsforschung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Methodologien und Methoden der Bildungsforschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Methodologien und Methoden der Bildungsforschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Migrationsgesellschaft - Rassismus - Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Mit den Augen des Kindes sehen
(Expected)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Mit kleinen Kindern ganz im Leben
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Mit kleinen Kindern ganz im Leben
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Mit kleinen Kindern ganz im Leben
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Mit kleinen Kindern ganz im Leben
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Mitbestimmung in der Grundschule – Anregungen aus der Praxis für die Praxis
(Current)
|
Preselect NRW
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Mitbestimmung in der Grundschule – Anregungen aus der Praxis für die Praxis
(Expected)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Mitbestimmung in der Grundschule – Anregungen aus der Praxis für die Praxis
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Mitbestimmung in der Grundschule – Anregungen aus der Praxis für die Praxis
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Mitbestimmung von Kindern
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Mitbestimmung von Kindern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Mitbestimmung von Kindern
(Current)
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Preselect AllIn
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Mitbestimmung von Kindern
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
(Current)
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Preselect NRW
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Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
(Current)
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Preselect AllIn
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Modernisierung und Pädagogik – ambivalente und paradoxe Interdependenzen
(Current)
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Preselect AllIn
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Modernisierung und Pädagogik – ambivalente und paradoxe Interdependenzen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Modernisierung und Pädagogik – ambivalente und paradoxe Interdependenzen
(Current)
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Preselect NRW
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Motivierte Kinder - authentische Lehrpersonen
(Current)
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Preselect AllIn
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Motivierte Kinder - authentische Lehrpersonen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Motivierte Kinder - authentische Lehrpersonen
(Current)
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Preselect NRW
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Multiple Dokumente verstehen
(Current)
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Multiple Dokumente verstehen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Multiple Dokumente verstehen
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Preselect NRW
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Multiple Dokumente verstehen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Multiprofessionelle Kooperation im Aushandlungsprozess
(Expected)
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Preselect AllIn
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Multiprofessionelle Kooperation im Aushandlungsprozess
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Multiprofessionelle Kooperation im Aushandlungsprozess
(Expected)
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Preselect NRW
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Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Preselect AllIn
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Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Multiprofessionelle Teams in Kindertageseinrichtungen
(Current)
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Preselect NRW
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Mädchen und Naturwissenschaften
(Current)
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Mädchen und Naturwissenschaften
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Mädchen und Naturwissenschaften
(Current)
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Preselect NRW
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Männlichkeit(en) transformieren?!
(Expected)
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Preselect NRW
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Männlichkeit(en) transformieren?!
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung 1933–1945
(Current)
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NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung 1933–1945
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung 1933–1945
(Current)
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Preselect NRW
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NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung 1933–1945
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Nahrung als Bildung
(Current)
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Nahrung als Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Nahrung als Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Natur – Wissenschaft – Theater
(Current)
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Natur – Wissenschaft – Theater
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Natur – Wissenschaft – Theater
(Current)
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Preselect NRW
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Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion
(Current)
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Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion
(Current)
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Preselect NRW
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Naturwissenschaftsdidaktik und Inklusion
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Netzwerktheorie und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Netzwerktheorie und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Netzwerktheorie und Erziehungswissenschaft
(Current)
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Preselect NRW
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Neue Steuerung – Neue Professionalität?
(Current)
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Neue Steuerung – Neue Professionalität?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Neue Steuerung – Neue Professionalität?
(Current)
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Preselect NRW
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Neuzuwanderung und Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Neuzuwanderung und Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Neuzuwanderung und Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Neuzuwanderung und Bildung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Nietzsche als Erzieher
(Current)
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Nietzsche als Erzieher
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Nietzsche als Erzieher
(Current)
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Preselect NRW
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Nietzsche auf der Couch
(Current)
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Nietzsche auf der Couch
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Nietzsche auf der Couch
(Current)
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Preselect NRW
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Normalität der Grundschule
(Current)
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Preselect NRW
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Normalität der Grundschule
(Current)
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Normalität der Grundschule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Normalität der Grundschule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
(Current)
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Preselect AllIn
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Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
(Current)
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Preselect NRW
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Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
(Current)
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Nähe und Distanz
(Current)
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Nähe und Distanz
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Nähe und Distanz
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Preselect NRW
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Nähe und Distanz
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Online-Interaktionsrisiken von Kindern und Jugendlichen aus psychologischer Sicht: Cybermobbing, Hatespeech, Sexting und Cybergrooming
(Deleted)
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Preselect NRW
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Online-Interaktionsrisiken von Kindern und Jugendlichen aus psychologischer Sicht: Cybermobbing, Hatespeech, Sexting und Cybergrooming
(Expected)
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Paradoxien (in) der Pädagogik
(Current)
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Paradoxien (in) der Pädagogik
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Paradoxien (in) der Pädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Paradoxien (in) der Pädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Partizipation in der Bildungsforschung
(Current)
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Preselect AllIn
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Partizipation in der Bildungsforschung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Partizipation in der Bildungsforschung
(Current)
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Preselect NRW
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Partizipation in der Bildungsforschung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Partizipation von Kindern an (Ganztags-)Grundschulen
(Current)
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Preselect AllIn
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Partizipation von Kindern an (Ganztags-)Grundschulen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Partizipation von Kindern an (Ganztags-)Grundschulen
(Current)
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Preselect NRW
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Partizipation von Kindern an (Ganztags-)Grundschulen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Partizipation von Kindern und Jugendlichen in vergleichender Perspektive
(Current)
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Preselect AllIn
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Partizipation von Kindern und Jugendlichen in vergleichender Perspektive
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Partizipation von Kindern und Jugendlichen in vergleichender Perspektive
(Current)
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Preselect NRW
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Partizipation von Kindern und Jugendlichen in vergleichender Perspektive
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Partizipative Mediendidaktik
(Current)
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Preselect AllIn
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Partizipative Mediendidaktik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Partizipative Mediendidaktik
(Current)
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Preselect NRW
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Partizipative Mediendidaktik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Past – Present – Progressive
(Current)
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Preselect NRW
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Past – Present – Progressive
(Expected)
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Preselect AllIn
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Past – Present – Progressive
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Past – Present – Progressive
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Personal im Ganztag - Eine präskriptive Systematisierung im Kontext von Professionalität
(Expected)
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Preselect NRW
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Personal im Ganztag - Eine präskriptive Systematisierung im Kontext von Professionalität
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Personbezogene überfachliche Kompetenzen
(Current)
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Preselect NRW
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Personbezogene überfachliche Kompetenzen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Personbezogene überfachliche Kompetenzen
(Current)
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Preselect AllIn
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Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation
(Current)
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Preselect NRW
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Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation
(Current)
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Preselect AllIn
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Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Perspektiven pädagogischer Konzeptforschung
(Current)
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Preselect AllIn
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Perspektiven pädagogischer Konzeptforschung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Perspektiven pädagogischer Konzeptforschung
(Current)
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Preselect NRW
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Pikler
(Current)
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Pikler
(Current)
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Preselect AllIn
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Pikler
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Pikler
(Current)
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Preselect NRW
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Pikler
(Current)
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Preselect NRW
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Pikler
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Politiken der Kindheit
(Current)
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Preselect NRW
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Politiken der Kindheit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Politiken der Kindheit
(Expected)
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Preselect AllIn
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Politische Selbstorganisierung junger Erwachsener
(Current)
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Preselect NRW
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Politische Selbstorganisierung junger Erwachsener
(Expected)
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Preselect AllIn
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Politische Selbstorganisierung junger Erwachsener
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Politische Selbstorganisierung junger Erwachsener
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Politische Sozialisation, Protest und Populismus
(Current)
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Preselect NRW
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Politische Sozialisation, Protest und Populismus
(Current)
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Preselect AllIn
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Politische Sozialisation, Protest und Populismus
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Politische Sozialisation, Protest und Populismus
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Politisierung von Jugend
(Current)
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Preselect NRW
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Politisierung von Jugend
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Politisierung von Jugend
(Current)
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Preselect AllIn
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Polyvalenz und Vulneranz
(Current)
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Preselect NRW
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Polyvalenz und Vulneranz
(Current)
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Preselect AllIn
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Polyvalenz und Vulneranz
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Polyvalenz und Vulneranz
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Positive Bildung für die schulische Praxis
(Expected)
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Preselect NRW
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Positive Bildung für die schulische Praxis
(Expected)
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Preselect AllIn
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Positive Bildung für die schulische Praxis
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Positive Bildung für die schulische Praxis
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Postkoloniale Kindheiten
(Current)
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Preselect AllIn
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Postkoloniale Kindheiten
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Postkoloniale Kindheiten
(Current)
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Preselect NRW
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Postkoloniale Pädagogik
(Expected)
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Preselect AllIn
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Postkoloniale Pädagogik
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Postkoloniale Pädagogik
(Expected)
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Preselect NRW
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Praktiken und Formen der Theorie
(Current)
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Preselect AllIn
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Praktiken und Formen der Theorie
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Praktiken und Formen der Theorie
(Current)
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Preselect NRW
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Praktiken und Formen der Theorie
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxeologische Mediendidaktik
(Expected)
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Preselect NRW
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Praxeologische Mediendidaktik
(Expected)
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Preselect AllIn
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Praxeologische Mediendidaktik
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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Praxisbuch Demenzbegleitung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxisbuch Demenzbegleitung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Praxisbuch Demenzbegleitung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung
(Current)
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Preselect NRW
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Praxisbuch Entwicklungs-Elterngespräch im Kindergarten
(Current)
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Preselect NRW
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Praxisbuch Entwicklungs-Elterngespräch im Kindergarten
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxisbuch Entwicklungs-Elterngespräch im Kindergarten
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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Praxisbuch Entwicklungs-Elterngespräch im Kindergarten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxisbuch Familien-Kulturen. Kultur-, religions- und migrationssensibles Handeln in Kita und Schule
(Expected)
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Preselect NRW
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Praxisbuch Familien-Kulturen. Kultur-, religions- und migrationssensibles Handeln in Kita und Schule
(Expected)
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Preselect AllIn
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Praxisbuch Familien-Kulturen. Kultur-, religions- und migrationssensibles Handeln in Kita und Schule
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxisbuch Familien-Kulturen. Kultur-, religions- und migrationssensibles Handeln in Kita und Schule
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Praxisbuch Theaterspielen in Krippe und Kindergarten
(Current)
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Preselect NRW
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Praxisbuch Theaterspielen in Krippe und Kindergarten
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxisbuch Theaterspielen in Krippe und Kindergarten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxisbuch Theaterspielen in Krippe und Kindergarten
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik
(Current)
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Preselect NRW
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Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen
(Current)
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Preselect NRW
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Praxishandbuch Interdisziplinäres Lehren und Lernen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxishandbuch Kita-Fachberatung
(Expected)
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Preselect NRW
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Praxishandbuch Kita-Fachberatung
(Expected)
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Preselect AllIn
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Praxishandbuch Kita-Fachberatung
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxishandbuch Kita-Fachberatung
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Praxishandbuch Kita-Sozialarbeit
(Current)
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Preselect NRW
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Praxishandbuch Kita-Sozialarbeit
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxishandbuch Kita-Sozialarbeit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Praxishandbuch Kita-Sozialarbeit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxishandbuch Kommunikative Kompetenz
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxishandbuch Kommunikative Kompetenz
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Praxishandbuch Kommunikative Kompetenz
(Current)
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Preselect NRW
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Praxishandbuch Lernen durch Lehren
(Current)
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Preselect NRW
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Praxishandbuch Lernen durch Lehren
(Expected)
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Preselect AllIn
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Praxishandbuch Lernen durch Lehren
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxishandbuch Lernen durch Lehren
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
|
Preselect NRW
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Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
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Preselect AllIn
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Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
|
Preselect NRW
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Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxisphilosophische Pädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Praxisphilosophische Pädagogik
(Expected)
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Preselect AllIn
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Praxisphilosophische Pädagogik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Praxisphilosophische Pädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Prekarisierung der Pädagogik – Pädagogische Prekarisierung?
(Current)
|
Preselect AllIn
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Prekarisierung der Pädagogik – Pädagogische Prekarisierung?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Prekarisierung der Pädagogik – Pädagogische Prekarisierung?
(Current)
|
Preselect NRW
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Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in Aus- und Weiterbildung
(Current)
|
Preselect NRW
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Professionalisierung und Schulleitungshandeln
(Current)
|
Preselect AllIn
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Professionalisierung und Schulleitungshandeln
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Professionalisierung und Schulleitungshandeln
(Current)
|
Preselect NRW
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Professionalität und Biografie
(Current)
|
Preselect AllIn
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Professionalität und Biografie
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Professionalität und Biografie
(Current)
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Preselect NRW
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Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen
(Current)
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Preselect AllIn
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Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen
(Current)
|
Preselect NRW
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Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Professionelle Lerngemeinschaften für Schulleitungen und Lehrkräfte
(Current)
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Preselect NRW
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Professionelle Lerngemeinschaften für Schulleitungen und Lehrkräfte
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Professionelle Lerngemeinschaften für Schulleitungen und Lehrkräfte
(Current)
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Preselect AllIn
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Professionelle Praktiken
(Current)
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Preselect AllIn
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Professionelle Praktiken
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Professionelle Praktiken
(Current)
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Preselect NRW
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Protest und Selbstverhältnisse
(Deleted)
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Preselect NRW
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Protest und Selbstverhältnisse
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Protest und Selbstverhältnisse
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Preselect AllIn
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Prävention sexueller Gewalt in der Grundschule
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Preselect AllIn
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Prävention sexueller Gewalt in der Grundschule
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Prävention sexueller Gewalt in der Grundschule
(Current)
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Preselect NRW
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Prävention sexueller Gewalt in der Grundschule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Präventive Strategien zur Verhinderung sexuellen Missbrauchs in pädagogischen Einrichtungen
(Current)
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Preselect AllIn
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Präventive Strategien zur Verhinderung sexuellen Missbrauchs in pädagogischen Einrichtungen
(Current)
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Preselect NRW
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Präventive Strategien zur Verhinderung sexuellen Missbrauchs in pädagogischen Einrichtungen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Präventive Strategien zur Verhinderung sexuellen Missbrauchs in pädagogischen Einrichtungen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Psychologie für die Arbeit mit kleinen Kindern
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Preselect NRW
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Psychologie für die Arbeit mit kleinen Kindern
(Expected)
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Preselect AllIn
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Psychologie für die Arbeit mit kleinen Kindern
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Psychologie für die Arbeit mit kleinen Kindern
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Pädagogik als Beruf
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik als Beruf
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Pädagogik als Beruf
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik als Beruf
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogik der Wertschätzung – eine Chance für die Schule der Gegenwart?
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik der Wertschätzung – eine Chance für die Schule der Gegenwart?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Pädagogik der Wertschätzung – eine Chance für die Schule der Gegenwart?
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik der Wertschätzung – eine Chance für die Schule der Gegenwart?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogik der frühen Kindheit im Kontext der postfordistischen Bildungsindustrie
(Expected)
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Preselect NRW
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Pädagogik der frühen Kindheit im Kontext der postfordistischen Bildungsindustrie
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogik der Übergänge
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogik der Übergänge
(Current)
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Pädagogik der Übergänge
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Pädagogik der Übergänge
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik des Widerstands
(Current)
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Pädagogik des Widerstands
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Pädagogik des Widerstands
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik im Strafvollzug
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik im Strafvollzug
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Pädagogik im Strafvollzug
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik im Strafvollzug
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogik im globalen postkolonialen Raum
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik im globalen postkolonialen Raum
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Pädagogik im globalen postkolonialen Raum
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik und Männlichkeit
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik und Männlichkeit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Pädagogik und Männlichkeit
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik, Elite, Missbrauch
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik, Elite, Missbrauch
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Pädagogik, Elite, Missbrauch
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik, Gesellschaft und Politik
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik, Gesellschaft und Politik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Pädagogik, Gesellschaft und Politik
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik: Die Gestaltung von Interaktionen in der Kita
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogik: Die Gestaltung von Interaktionen in der Kita
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Pädagogik: Die Gestaltung von Interaktionen in der Kita
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogik: Die Gestaltung von Interaktionen in der Kita
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Anthropologie der Erwachsenen
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Anthropologie der Erwachsenen
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Anthropologie der Erwachsenen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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Pädagogische Anthropologie der Erwachsenen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Anthropologie der Kinder
(Current)
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Pädagogische Anthropologie der Kinder
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Pädagogische Anthropologie der Kinder
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Arbeit im System des lebenslangen Lernens
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Arbeit im System des lebenslangen Lernens
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Pädagogische Arbeit im System des lebenslangen Lernens
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Berufsarbeit und soziale Anerkennung
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Berufsarbeit und soziale Anerkennung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Pädagogische Berufsarbeit und soziale Anerkennung
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Beziehungen
(Current)
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Pädagogische Beziehungen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Pädagogische Beziehungen
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Beziehungen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Blicke
(Current)
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Pädagogische Blicke
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Pädagogische Blicke
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Heterotopien
(Current)
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Pädagogische Heterotopien
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Heterotopien
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Pädagogische Heterotopien
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Psychologie
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Psychologie
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Pädagogische Psychologie
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Psychologie
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Strafen
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Strafen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Pädagogische Strafen
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Strafen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Strafen in der Schule
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogische Strafen in der Schule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Pädagogische Strafen in der Schule
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Strafen in der Schule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Teamgespräche
(Current)
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Pädagogische Teamgespräche
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
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Pädagogische Teamgespräche
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogische Teamgespräche
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Pädagogische Verantwortungen. Interdisziplinäre Spurensuche im intergenerationalen Diskurs
(Current)
|
Preselect NRW
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Pädagogische Verantwortungen. Interdisziplinäre Spurensuche im intergenerationalen Diskurs
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Pädagogische Verantwortungen. Interdisziplinäre Spurensuche im intergenerationalen Diskurs
(Expected)
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Preselect AllIn
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Pädagogischer Populismus
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogischer Populismus
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogischer Populismus
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Pädagogischer Populismus
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Pädagogischer Takt in der Elementarpädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
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Pädagogischer Takt in der Elementarpädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogischer Takt in der Elementarpädagogik
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
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Pädagogischer Takt in der Elementarpädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Pädagogisches Gesprächstraining
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogisches Gesprächstraining
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Pädagogisches Gesprächstraining
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Pädagogisches Gesprächstraining
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Pädagogisierungen des Essens
(Current)
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Preselect AllIn
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Pädagogisierungen des Essens
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Pädagogisierungen des Essens
(Current)
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Preselect NRW
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Pädagogisierungen des Essens
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht
(Current)
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Preselect AllIn
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Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Qualitative Videoanalyse in Schule und Unterricht
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Qualität durch Weiterbildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Qualität durch Weiterbildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Qualität durch Weiterbildung
(Current)
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Preselect NRW
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Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule
(Current)
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Preselect AllIn
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Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule
(Current)
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Preselect NRW
|
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Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Qualität in der Kulturellen Bildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Qualität in der Kulturellen Bildung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Qualität in der Kulturellen Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Qualität und Qualitätsmanagement im Universitäts- und Hochschulbetrieb
(Current)
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Preselect AllIn
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Qualität und Qualitätsmanagement im Universitäts- und Hochschulbetrieb
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Qualität und Qualitätsmanagement im Universitäts- und Hochschulbetrieb
(Current)
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Preselect NRW
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Qualitäts-Check Kindertagespflege
(Current)
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Preselect AllIn
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Qualitäts-Check Kindertagespflege
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Qualitäts-Check Kindertagespflege
(Current)
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Preselect NRW
|
package_isil |
Qualitätsentwicklung in der frühen Bildung
(Current)
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Preselect NRW
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Qualitätsentwicklung in der frühen Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Qualitätsentwicklung in der frühen Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Qualitätsentwicklung in der frühen Bildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Qualitätsmanagement in der Krise?
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Qualitätsmanagement in der Krise?
(Current)
|
Preselect AllIn
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Qualitätsmanagement in der Krise?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Qualitätsmanagement in der Krise?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Queer Theorie – Queer_Pädagogik
(Current)
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Preselect NRW
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Queer Theorie – Queer_Pädagogik
(Expected)
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Preselect AllIn
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Queer Theorie – Queer_Pädagogik
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Queer Theorie – Queer_Pädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Radikal religiös
(Current)
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Preselect NRW
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Radikal religiös
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Radikal religiös
(Current)
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Preselect AllIn
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Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland
(Current)
|
Preselect AllIn
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Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland
(Current)
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Preselect NRW
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Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
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Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft
(Current)
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Preselect NRW
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Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus in der postnationalsozialistischen Gesellschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Raum(re)konstruktionen von Kindern beim Einkaufen im pädagogischen und städtischen Alltag
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Raum(re)konstruktionen von Kindern beim Einkaufen im pädagogischen und städtischen Alltag
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Raum(re)konstruktionen von Kindern beim Einkaufen im pädagogischen und städtischen Alltag
(Current)
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Preselect NRW
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Raumbegriffe in der Musikpädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
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Raumbegriffe in der Musikpädagogik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Raumbegriffe in der Musikpädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Raus aus den Machtkämpfen
(Expected)
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Preselect NRW
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Raus aus den Machtkämpfen
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Raus aus den Machtkämpfen
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Recht auf Erziehung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Recht auf Erziehung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Recht auf Erziehung
(Current)
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Preselect NRW
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Rechtliche Aspekte inklusiver Bildung und Arbeit
(Current)
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Preselect AllIn
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Rechtliche Aspekte inklusiver Bildung und Arbeit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Rechtliche Aspekte inklusiver Bildung und Arbeit
(Current)
|
Preselect NRW
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Rechtliche Aspekte inklusiver Bildung und Arbeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Rechtsanspruch auf Ganztag
(Current)
|
Preselect AllIn
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Rechtsanspruch auf Ganztag
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Rechtsanspruch auf Ganztag
(Current)
|
Preselect NRW
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Rechtsanspruch auf Ganztag
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Reflexivität in Lehre und Profession
(Current)
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Preselect NRW
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Reflexivität in Lehre und Profession
(Expected)
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Preselect AllIn
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Reflexivität in Lehre und Profession
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Reflexivität in Lehre und Profession
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Reformpädagogik nach der Odenwaldschule - Wie weiter?
(Current)
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Preselect AllIn
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Reformpädagogik nach der Odenwaldschule - Wie weiter?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Reformpädagogik nach der Odenwaldschule - Wie weiter?
(Current)
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Preselect NRW
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Reformpädagogik: Kontroversen – Einwände – Anstöße
(Current)
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Preselect NRW
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Reformpädagogik: Kontroversen – Einwände – Anstöße
(Current)
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Preselect AllIn
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Reformpädagogik: Kontroversen – Einwände – Anstöße
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Reformpädagogik: Kontroversen – Einwände – Anstöße
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Regeln, Rituale und der Übergang in den Kindergarten
(Expected)
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Preselect AllIn
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Regeln, Rituale und der Übergang in den Kindergarten
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Regeln, Rituale und der Übergang in den Kindergarten
(Expected)
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Preselect NRW
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Region und Inklusion
(Current)
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Preselect AllIn
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Region und Inklusion
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Region und Inklusion
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Relationale Resonanzstrategien (RRS) in der betrieblichen Weiterbildung und der konfessionellen Erwachsenenbildung
(Current)
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Preselect NRW
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Relationale Resonanzstrategien (RRS) in der betrieblichen Weiterbildung und der konfessionellen Erwachsenenbildung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Relationale Resonanzstrategien (RRS) in der betrieblichen Weiterbildung und der konfessionellen Erwachsenenbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Resonanzfiguren des verkörperten Selbst
(Current)
|
Preselect AllIn
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Resonanzfiguren des verkörperten Selbst
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Resonanzfiguren des verkörperten Selbst
(Current)
|
Preselect NRW
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Resonanzfiguren des verkörperten Selbst
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Rethinking frühkindliche »Erziehung, Bildung und Betreuung«
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Rethinking frühkindliche »Erziehung, Bildung und Betreuung«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Rethinking frühkindliche »Erziehung, Bildung und Betreuung«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Rethinking frühkindliche »Erziehung, Bildung und Betreuung«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Räume Kultureller Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Räume Kultureller Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Räume Kultureller Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Sandkastenliebe
(Current)
|
Preselect AllIn
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Sandkastenliebe
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Sandkastenliebe
(Current)
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Preselect NRW
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Current)
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Preselect NRW
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Current)
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Preselect NRW
|
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Expected)
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Preselect AllIn
|
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Schule als Feld - Unterricht als Bühne - Geschlecht als Praxis
(Current)
|
Preselect NRW
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Schule als Feld - Unterricht als Bühne - Geschlecht als Praxis
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule als Feld - Unterricht als Bühne - Geschlecht als Praxis
(Current)
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Preselect AllIn
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Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
(Current)
|
Preselect AllIn
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Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
(Current)
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Preselect AllIn
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Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
(Current)
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Preselect NRW
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Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule als soziales System
(Expected)
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Preselect NRW
|
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Schule als soziales System
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule gemeinsam gesund gestalten
(Current)
|
Preselect AllIn
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Schule gemeinsam gesund gestalten
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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Schule gemeinsam gesund gestalten
(Current)
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Preselect NRW
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Schule in Transformation
(Expected)
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Preselect NRW
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Schule in Transformation
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule leiten: Investment in pädagogische Handlungskultur
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule leiten: Investment in pädagogische Handlungskultur
(Current)
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Preselect AllIn
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Schule leiten: Investment in pädagogische Handlungskultur
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Schule leiten: Investment in pädagogische Handlungskultur
(Current)
|
Preselect NRW
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Schule nach Parsons
(Current)
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Preselect NRW
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Schule nach Parsons
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Schule nach Parsons
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Schule und Antisemitismus
(Current)
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Preselect AllIn
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Schule und Antisemitismus
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Schule und Antisemitismus
(Current)
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Preselect NRW
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Schule und Antisemitismus
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule und Gesundheit
(Current)
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Preselect AllIn
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Schule und Gesundheit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Schule und Gesundheit
(Current)
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Preselect NRW
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Schule und Gesundheit
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule und Pathologisierung
(Current)
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Preselect NRW
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Schule und Pathologisierung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schule und Pathologisierung
(Current)
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Preselect AllIn
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Schule und Religion
(Expected)
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Preselect NRW
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Schule und Religion
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schulen mit ganztägigem Angebot
(Current)
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Preselect AllIn
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Schulen mit ganztägigem Angebot
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Schulen mit ganztägigem Angebot
(Current)
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Preselect NRW
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
(Current)
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Preselect NRW
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
(Expected)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit
(Current)
|
Preselect AllIn
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Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Schulische Sozialisation, Anerkennung und Männlichkeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Schulleitung in der Wissensgesellschaft
(Current)
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Preselect AllIn
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Schulleitung in der Wissensgesellschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Schulleitung in der Wissensgesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Schulleitung in der Wissensgesellschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Schulverfassungslehre und Lehrplantheorie
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Schulverfassungslehre und Lehrplantheorie
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Schulverfassungslehre und Lehrplantheorie
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Schulverfassungslehre und Lehrplantheorie
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Schulverweigerung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Schulverweigerung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Schulverweigerung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Schulverweigerung
(Current)
|
Preselect NRW
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Schwierige Aufgaben
(Current)
|
Preselect AllIn
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Schwierige Aufgaben
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
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Schwierige Aufgaben
(Current)
|
Preselect NRW
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Schwierige Aufgaben
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Selbstgesteuertes Lernen einführen, Bildungspläne meistern
(Current)
|
Preselect AllIn
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Selbstgesteuertes Lernen einführen, Bildungspläne meistern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Selbstgesteuertes Lernen einführen, Bildungspläne meistern
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Selbstgesteuertes Lernen einführen, Bildungspläne meistern
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Selbstgesteuertes Lernen neu denken
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Selbstgesteuertes Lernen neu denken
(Expected)
|
Preselect AllIn
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Selbstgesteuertes Lernen neu denken
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Selbstgesteuertes Lernen neu denken
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Selbstkompetenz entwickeln
(Current)
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Preselect NRW
|
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Selbstkompetenz entwickeln
(Expected)
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Preselect AllIn
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Selbstkompetenz entwickeln
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Selbstkompetenz entwickeln
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Selbstoptimierung – theoretische und empirische Erkundungen
(Current)
|
Preselect NRW
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Selbstoptimierung – theoretische und empirische Erkundungen
(Current)
|
Preselect AllIn
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Selbstoptimierung – theoretische und empirische Erkundungen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Semitismus – Eine Theorie der Kultur
(Expected)
|
Preselect NRW
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Semitismus – Eine Theorie der Kultur
(Expected)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Sensibler Umgang mit Übergewicht in der Kita-Praxis
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Sensibler Umgang mit Übergewicht in der Kita-Praxis
(Expected)
|
Preselect AllIn
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Sensibler Umgang mit Übergewicht in der Kita-Praxis
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Sensibler Umgang mit Übergewicht in der Kita-Praxis
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Service Learning an Hochschulen
(Current)
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Preselect AllIn
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Service Learning an Hochschulen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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Service Learning an Hochschulen
(Current)
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Preselect NRW
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Service Learning an Hochschulen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Service Learning mit Studierenden
(Current)
|
Preselect AllIn
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Service Learning mit Studierenden
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Service Learning mit Studierenden
(Current)
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Preselect NRW
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Service Learning mit Studierenden
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Service Learning mit internationalen Studierenden
(Current)
|
Preselect AllIn
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Service Learning mit internationalen Studierenden
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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package_isil |
Service Learning mit internationalen Studierenden
(Current)
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Preselect NRW
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Service Learning – Theoretische Überlegungen und empirische Studien zu Lernen durch Engagement
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Service Learning – Theoretische Überlegungen und empirische Studien zu Lernen durch Engagement
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Service Learning – Theoretische Überlegungen und empirische Studien zu Lernen durch Engagement
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Sexualerziehung in Wohngruppen der stationären Erziehungshilfe aus Sicht der Jugendlichen
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Sexualerziehung in Wohngruppen der stationären Erziehungshilfe aus Sicht der Jugendlichen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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package_isil |
Sexualerziehung in Wohngruppen der stationären Erziehungshilfe aus Sicht der Jugendlichen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Sexualerziehung in Wohngruppen der stationären Erziehungshilfe aus Sicht der Jugendlichen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Sexualisierte Gewalt in schulischen Einrichtungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sexualität, sexuelle Bildung und Heterogenität im erziehungswissenschaftlichen Diskurs
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Sexualität, sexuelle Bildung und Heterogenität im erziehungswissenschaftlichen Diskurs
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sexualität, sexuelle Bildung und Heterogenität im erziehungswissenschaftlichen Diskurs
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Sexualität, sexuelle Bildung und Heterogenität im erziehungswissenschaftlichen Diskurs
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sexualpädagogik kontrovers
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Sexualpädagogik kontrovers
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Sexualpädagogik kontrovers
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Sexuelle Gewalt im schulischen Kontext
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Sexuelle Gewalt im schulischen Kontext
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Sexuelle Gewalt im schulischen Kontext
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Sexuelle Gewalt im schulischen Kontext
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sich selbst schreiben
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Sich selbst schreiben
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Sich selbst schreiben
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sich selbst schreiben
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Silver Surfer - Förderung der Medienkompetenz von Senioren
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Silver Surfer - Förderung der Medienkompetenz von Senioren
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Silver Surfer - Förderung der Medienkompetenz von Senioren
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Singularität im Plural
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Singularität im Plural
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Singularität im Plural
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Situation und Perspektiven von Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Situation und Perspektiven von Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Situation und Perspektiven von Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Situation und Perspektiven von Kindertageseinrichtungen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
So machen Kitas Demokratiebildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
So machen Kitas Demokratiebildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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So machen Kitas Demokratiebildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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So machen Kitas Demokratiebildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sonderpädagogik – Rehabilitationspädagogik – Inklusionspädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Sonderpädagogik – Rehabilitationspädagogik – Inklusionspädagogik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sonderpädagogik – Rehabilitationspädagogik – Inklusionspädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sondierungen des Pädagogischen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Sondierungen des Pädagogischen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sondierungen des Pädagogischen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Soziale Konstruktionen von Kinderarmut
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Soziale Konstruktionen von Kinderarmut
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Soziale Konstruktionen von Kinderarmut
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Soziale Konstruktionen von Kinderarmut
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Soziale Netzwerke von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Soziale Netzwerke von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit im Sozial- und Bildungswesen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit im Sozial- und Bildungswesen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit im Sozial- und Bildungswesen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit im Sozial- und Bildungswesen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Sozialisationswandel im digitalen Klassenzimmer
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sozialraumorientierung in der Kita
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Sozialraumorientierung in der Kita
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sozialraumorientierung in der Kita
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Kindheitspädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Spannung – Raum – Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Spannung – Raum – Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Spannung – Raum – Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis in der Lehrer/innenbildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis in der Lehrer/innenbildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis in der Lehrer/innenbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Spannungsfelder zwischen Theorie und Praxis in der Lehrer/innenbildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Spiel als Weltzugang
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Spiel als Weltzugang
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Spiel als Weltzugang
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Spiel als Weltzugang
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Sprache – Macht – Anerkennung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Sprache – Macht – Anerkennung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Sprache – Macht – Anerkennung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Standardbasierte Bildungsreformen in den USA
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Standardbasierte Bildungsreformen in den USA
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Standardbasierte Bildungsreformen in den USA
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Starke Ordnungen und das schwache Geschlecht
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Starke Ordnungen und das schwache Geschlecht
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Starke Ordnungen und das schwache Geschlecht
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Starke Ordnungen und das schwache Geschlecht
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Stiftungen im Schulwesen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Stiftungen im Schulwesen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Stiftungen im Schulwesen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Stress reduzierende Pädagogik in der Kita
(Deleted)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Stress reduzierende Pädagogik in der Kita
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Stress reduzierende Pädagogik in der Kita
(Deleted)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Strukturen der Demokratiebildung in der ersten Phase der Lehrerbildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Strukturen der Demokratiebildung in der ersten Phase der Lehrerbildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Strukturen der Demokratiebildung in der ersten Phase der Lehrerbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Strukturen der Demokratiebildung in der ersten Phase der Lehrerbildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Studien zur Eigenlogik moderner Erziehung
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Studien zur Eigenlogik moderner Erziehung und ihre Vernachlässigung in Bildungsforschung und Bildungspolitik
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Studien zur Eigenlogik moderner Erziehung und ihre Vernachlässigung in Bildungsforschung und Bildungspolitik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Studien zur Eigenlogik moderner Erziehung und ihre Vernachlässigung in Bildungsforschung und Bildungspolitik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Studienerfahrungen im Spannungsfeld von Differenz und Zugehörigkeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Studienerfahrungen im Spannungsfeld von Differenz und Zugehörigkeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Studienerfahrungen im Spannungsfeld von Differenz und Zugehörigkeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Studienerfahrungen im Spannungsverhältnis von Differenz und Zugehörigkeit
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Subjektivierung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Subjektivierung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Subjektivierung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Subjektivierung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Supervision, kollegiale Fallberatung und Coaching für Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder in Bayern
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Supervision, kollegiale Fallberatung und Coaching für Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder in Bayern
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
System Schule auf dem Prüfstand
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
System Schule auf dem Prüfstand
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
System Schule auf dem Prüfstand
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
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System Schule auf dem Prüfstand
(Current)
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Preselect NRW
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Systematische Leseförderung für schwach lesende Schüler
(Current)
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Preselect AllIn
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Systematische Leseförderung für schwach lesende Schüler
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Systematische Leseförderung für schwach lesende Schüler
(Current)
|
Preselect NRW
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Systematische Leseförderung für schwach lesende Schüler
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Teilhabe ist das Ziel – der Weg heißt: Inklusion
(Current)
|
Preselect AllIn
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Teilhabe ist das Ziel – der Weg heißt: Inklusion
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Teilhabe ist das Ziel – der Weg heißt: Inklusion
(Current)
|
Preselect NRW
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Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft
(Current)
|
Preselect NRW
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Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
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Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Textästhetik – Körper – Emotion
(Current)
|
Preselect NRW
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Textästhetik – Körper – Emotion
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Textästhetik – Körper – Emotion
(Current)
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Preselect AllIn
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Theater in der Kita. Die Kita ins Theater!
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Theater in der Kita. Die Kita ins Theater!
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Theatrale Didaktik
(Current)
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Preselect AllIn
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Theatrale Didaktik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Theatrale Didaktik
(Current)
|
Preselect NRW
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Theatrale Didaktik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Theodor W. Adorno
(Current)
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Preselect AllIn
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Theodor W. Adorno
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
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Theodor W. Adorno
(Current)
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Preselect NRW
|
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Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
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Preselect AllIn
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Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect NRW
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Theorien der Kulturpädagogik
(Current)
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Preselect AllIn
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Theorien der Kulturpädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
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Theorien der Kulturpädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Theorien des Spiels
(Expected)
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Preselect NRW
|
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Theorien des Spiels
(Expected)
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Preselect AllIn
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Theorien des Spiels
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
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Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Transformatorische Bildungsprozesse im Lebensverlauf von Menschen mit der Diagnose Borderline-Persönlichkeitsstörung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Transformatorische Bildungsprozesse im Lebensverlauf von Menschen mit der Diagnose Borderline-Persönlichkeitsstörung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Transformatorische Bildungsprozesse im Lebensverlauf von Menschen mit der Diagnose Borderline-Persönlichkeitsstörung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Transformatorische Bildungsprozesse im Lebensverlauf von Menschen mit der Diagnose Borderline-Persönlichkeitsstörung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Transintentionalität im Bildungswesen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Transintentionalität im Bildungswesen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Transintentionalität im Bildungswesen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Current)
|
Preselect NRW
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Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Current)
|
Preselect AllIn
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Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Retired)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
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Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
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Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Umwege und Zwischenräume
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Umwege und Zwischenräume
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
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Umwege und Zwischenräume
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Umwege und Zwischenräume
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
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Umwelt – Bildung – Lebensführung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Umwelt – Bildung – Lebensführung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Umwelt – Bildung – Lebensführung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Un-/Zugehörigkeit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Un-/Zugehörigkeit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Un-/Zugehörigkeit
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Un-/Zugehörigkeit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Unerhört. Kinder und Macht
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unerhört. Kinder und Macht
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
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Unerhört. Kinder und Macht
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Unerhört. Kinder und Macht
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Universität und Studium im Postfordismus
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Universität und Studium im Postfordismus
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Universität und Studium im Postfordismus
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unser Marx
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Unser Marx
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unser Marx
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Unser Marx
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Unterricht in Präsenz und Distanz
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Unterricht in Präsenz und Distanz
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Unterricht in Präsenz und Distanz
(Current)
|
Preselect AllIn
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Unterricht machen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unterricht machen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
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Unterricht machen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Unterrichten: Handeln in kontingenten Situationen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unterrichten: Handeln in kontingenten Situationen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
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Unterrichten: Handeln in kontingenten Situationen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Unterrichtsplanung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Unterscheiden und Trennen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unterscheiden und Trennen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
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Unterscheiden und Trennen
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Unterscheiden und Trennen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Unterstützer*innenkreise für Menschen mit Behinderung im internationalen Vergleich
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Unterstützer*innenkreise für Menschen mit Behinderung im internationalen Vergleich
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Unterstützer*innenkreise für Menschen mit Behinderung im internationalen Vergleich
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Unterstützung der Selbstbestimmung oder fremdbestimmende Stellvertretung?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Unterstützung der Selbstbestimmung oder fremdbestimmende Stellvertretung?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Unterstützung der Selbstbestimmung oder fremdbestimmende Stellvertretung?
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Unterstützung der Selbstbestimmung oder fremdbestimmende Stellvertretung?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Vergessen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Vergessen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Vergessen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Vergleichende Pädagogik als politische Praxis
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Vergleichende Pädagogik als politische Praxis
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Vergleichende Pädagogik als politische Praxis
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Verkannte Figuren
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Verkannte Figuren
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Verkannte Figuren
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Verkörperte Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Verkörperte Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Verkörperte Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Verkörperte Bildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Verletzendes Verhalten von Fach- und Lehrkräften in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Verletzendes Verhalten von Fach- und Lehrkräften in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Verletzendes Verhalten von Fach- und Lehrkräften in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Verletzendes Verhalten von Fach- und Lehrkräften in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Vernetzung von Hochschule und schulischen Mentoren in der Lehrerbildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Vernetzung von Hochschule und schulischen Mentoren in der Lehrerbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Vernetzung von Hochschule und schulischen Mentoren in der Lehrerbildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Vernetzung von Hochschule und schulischen Mentoren in der Lehrerbildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Verschuldung von jungen Erwachsenen
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Verschuldung von jungen Erwachsenen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Verschuldung von jungen Erwachsenen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Verstehen ohne Verständigung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Verstehen ohne Verständigung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Verstehen ohne Verständigung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Verstehen und Verantwortung in Organisationen und Bildungsprozessen
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Verstehen und Verantwortung in Organisationen und Bildungsprozessen
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Verstehen und Verantwortung in Organisationen und Bildungsprozessen
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Verstehen und Verantwortung in Organisationen und Bildungsprozessen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Verstehende Bildungsforschung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Verstehende Bildungsforschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Verstehende Bildungsforschung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Verstehende Bildungsforschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Veränderte Schulzeit – veränderte Freizeit?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Veränderte Schulzeit – veränderte Freizeit?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Veränderte Schulzeit – veränderte Freizeit?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Videoanalysen in der Unterrichtsforschung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Videoanalysen in der Unterrichtsforschung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Videoanalysen in der Unterrichtsforschung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Vignettenbasiertes Lernen in der Lehrerbildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Vom HJ-Führer zur Weißen Rose
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Vom HJ-Führer zur Weißen Rose
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Vom HJ-Führer zur Weißen Rose
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Vom Lernen und Vergessen
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Vom Lernen und Vergessen
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Von Antisemitismus betroffen sein
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Von Antisemitismus betroffen sein
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Von Antisemitismus betroffen sein
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Von Antisemitismus betroffen sein
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Von den Grenzen der Toleranz
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Von den Grenzen der Toleranz
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Von den Grenzen der Toleranz
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Von den Grenzen der Toleranz
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Von der Schule in die Kinder- und Jugendpsychiatrie – und zurück?
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Von der Schule in die Kinder- und Jugendpsychiatrie – und zurück?
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Von einer Phantom-Lehrkraft zum Mister-Islam
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Von einer Phantom-Lehrkraft zum Mister-Islam
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Von einer Phantom-Lehrkraft zum Mister-Islam
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Von unten nach oben
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Von unten nach oben
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Wahrnehmung und Spiel
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Wahrnehmung und Spiel
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Wahrnehmung und Spiel
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Wahrnehmung und Spiel
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Waldorf-Eltern in Deutschland
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Waldorf-Eltern in Deutschland
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Waldorf-Eltern in Deutschland
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Waldorf-Eltern in Deutschland
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Waldorfpädagogik in der Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Waldorfpädagogik in der Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Waldorfpädagogik in der Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Waldorfpädagogik – eine Bestandsaufnahme
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Waldorfpädagogik – eine Bestandsaufnahme
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Waldorfpädagogik – eine Bestandsaufnahme
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Waldorfpädagogik – eine Bestandsaufnahme
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Waldorfschule, Globalisierung und Postkolonialismus – Versuch einer Annäherung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Waldorfschule, Globalisierung und Postkolonialismus – Versuch einer Annäherung
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Waldorfschule, Globalisierung und Postkolonialismus – Versuch einer Annäherung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Waldorfschule, Globalisierung und Postkolonialismus – Versuch einer Annäherung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Waldorfschulen und das Landesabitur
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Waldorfschulen und das Landesabitur
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Waldorfschulen und das Landesabitur
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Wanderer in neuen Normalitäten
(Deleted)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Wanderer in neuen Normalitäten
(Deleted)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Was sie hält
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Was sie hält
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Was sie hält
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei?
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Was wirkt wie und warum? Wirkungsevaluationen in pädagogischen Handlungsfeldern für Demokratie und gegen Extremismus
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Wege junger Menschen aus Heimen und Pflegefamilien
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Weiterbildung zur Prävention sexualisierter Gewalt
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Weiterbildung zur Prävention sexualisierter Gewalt
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Weiterbildung zur Prävention sexualisierter Gewalt
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Weiterdenken – Perspektiven pädagogischer Anthropologie
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Weiterdenken – Perspektiven pädagogischer Anthropologie
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Weiterdenken – Perspektiven pädagogischer Anthropologie
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Weiterdenken – Perspektiven pädagogischer Anthropologie
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Weißbuch Lehrkräftefortbildung
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Weißbuch Lehrkräftefortbildung
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
(Expected)
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Preselect AllIn
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Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Weltbilder. Selbstbilder. Bilder des Fremden
(Current)
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Preselect NRW
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Weltbilder. Selbstbilder. Bilder des Fremden
(Expected)
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Preselect AllIn
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Weltbilder. Selbstbilder. Bilder des Fremden
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Weltbilder. Selbstbilder. Bilder des Fremden
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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Wenn Schüler mit besonderen Bedürfnissen Fremdsprachen lernen
(Current)
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Preselect AllIn
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Wenn Schüler mit besonderen Bedürfnissen Fremdsprachen lernen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Wenn Schüler mit besonderen Bedürfnissen Fremdsprachen lernen
(Current)
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Preselect NRW
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Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung
(Current)
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Preselect NRW
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Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Werteorientierung und Wertebildung in der Schulentwicklung
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Wertschätzung wirkt Wunder
(Current)
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Preselect AllIn
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Wertschätzung wirkt Wunder
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Wertschätzung wirkt Wunder
(Current)
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Preselect NRW
|
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Wertschätzung wirkt Wunder
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Wie Kinder fühlen lernten
(Current)
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Preselect AllIn
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Wie Kinder fühlen lernten
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Wie Kinder fühlen lernten
(Current)
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Preselect NRW
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Wie Kinder fühlen lernten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Wie Kindertagespflege gelingt
(Current)
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Preselect AllIn
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Wie Kindertagespflege gelingt
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Wie Kindertagespflege gelingt
(Current)
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Preselect NRW
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Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht
(Current)
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Preselect AllIn
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Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht
(Current)
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Preselect NRW
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Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Wie Raumqualitäten entstehen
(Current)
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Preselect NRW
|
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Wie Raumqualitäten entstehen
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Wie Raumqualitäten entstehen
(Current)
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Preselect AllIn
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Wie Sprachförderung in Kitas gelingen kann
(Current)
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Preselect AllIn
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Wie Sprachförderung in Kitas gelingen kann
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
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Wie Sprachförderung in Kitas gelingen kann
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Wie Sprachförderung in Kitas gelingen kann
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Wie entwickelt sich die Kindertagespflege in Deutschland?
(Current)
|
Preselect AllIn
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Wie entwickelt sich die Kindertagespflege in Deutschland?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
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Wie entwickelt sich die Kindertagespflege in Deutschland?
(Current)
|
Preselect NRW
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Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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package_isil |
Wie gelingt der berufliche Einstieg von geflüchteten und migrierten Lehrkräften in Deutschland?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Wie lernen Erwachsene (heute)?
(Current)
|
Preselect AllIn
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Wie lernen Erwachsene (heute)?
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Wie lernen Erwachsene (heute)?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation?
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation?
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Wie organisiert sich die frühpädagogische Organisation?
(Current)
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Preselect AllIn
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Wie viel Verfassung braucht der Lehrberuf?
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Wie viel Verfassung braucht der Lehrberuf?
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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package_isil |
Wie viel Verfassung braucht der Lehrberuf?
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Wilhelm von Humboldt als Ethnograph
(Current)
|
Preselect AllIn
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Wilhelm von Humboldt als Ethnograph
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Wilhelm von Humboldt als Ethnograph
(Current)
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Preselect NRW
|
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Wilhelm von Humboldt als Ethnograph
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
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Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
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Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Wir machen Schule
(Current)
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Preselect AllIn
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Wir machen Schule
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2015
|
package_isil |
Wir machen Schule
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Wirkungen von Lehrerfortbildung
(Current)
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Preselect AllIn
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Wirkungen von Lehrerfortbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Wirkungen von Lehrerfortbildung
(Current)
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Preselect NRW
|
package_isil |
Wirtschaftsethik, soziale Verantwortung, zukunftsfähiges Wirtschaften
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Wirtschaftsethik, soziale Verantwortung, zukunftsfähiges Wirtschaften
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Wirtschaftsethik, soziale Verantwortung, zukunftsfähiges Wirtschaften
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Wirtschaftsethik, soziale Verantwortung, zukunftsfähiges Wirtschaften
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
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package_isil |
Wissenschaft für die Praxis
(Current)
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Preselect AllIn
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Wissenschaft für die Praxis
(Current)
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Preselect NRW
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Wissenschaft für die Praxis
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Wissenschaft für die Praxis
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2021
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package_isil |
Wissenschaftlich denken und handeln in der Heil- und Sonderpädagogik
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Wissenschaftlich denken und handeln in der Heil- und Sonderpädagogik
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Wissenschaftlich denken und handeln in der Heil- und Sonderpädagogik
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
Wissenschaftlich denken und handeln in der Heil- und Sonderpädagogik
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Wissenspolitik der Vernetzung
(Current)
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Preselect AllIn
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Wissenspolitik der Vernetzung
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2020
|
package_isil |
Wissenspolitik der Vernetzung
(Current)
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Preselect NRW
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Wohnen
(Current)
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Preselect AllIn
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Wohnen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Wohnen
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
WÜRFEL – Würzburger frühpädagogischer Erziehungsleitfaden für Kinderkrippen
(Current)
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Preselect AllIn
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package_isil |
WÜRFEL – Würzburger frühpädagogischer Erziehungsleitfaden für Kinderkrippen
(Current)
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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package_isil |
WÜRFEL – Würzburger frühpädagogischer Erziehungsleitfaden für Kinderkrippen
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Zielorientiert unterrichten
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Zielorientiert unterrichten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Zielorientiert unterrichten
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Zielorientiert unterrichten
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Zur Theorie der Kulturschule
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Zur Theorie der Kulturschule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
Zur Theorie der Kulturschule
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Zur Theorie der Kulturschule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Zur Verwobenheit von Natur und Kultur
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Zur Verwobenheit von Natur und Kultur
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Zur Verwobenheit von Natur und Kultur
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Zusammen:gedacht – Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit
(Expected)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Zusammen:gedacht – Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit
(Expected)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Zusammen:gedacht – Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit
(Expected)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Zusammen:gedacht – Transdisziplinäre Perspektiven auf Literalität und Schreiben in Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit
(Expected)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertagesstätten
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertagesstätten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/2
|
package_isil |
Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertagesstätten
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Zwang und Utopie – das Potenzial des Unbewussten
(Current)
|
Preselect NRW
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package_isil |
Zwang und Utopie – das Potenzial des Unbewussten
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Zwang und Utopie – das Potenzial des Unbewussten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
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package_isil |
Zwang und Utopie – das Potenzial des Unbewussten
(Current)
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Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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package_isil |
Zweitsprachförderung im frühen naturwissenschaftlichen Lernen
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Zweitsprachförderung im frühen naturwissenschaftlichen Lernen
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2017
|
package_isil |
Zweitsprachförderung im frühen naturwissenschaftlichen Lernen
(Current)
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Preselect NRW
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package_isil |
Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2020
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package_isil |
Zwischen Marginalisierung und Selbstbehauptung
(Current)
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Preselect NRW
|
package_isil |
Zwischen Repression und Widerstand
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Zwischen Repression und Widerstand
(Expected)
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Preselect AllIn
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package_isil |
Zwischen Repression und Widerstand
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Zwischen Repression und Widerstand
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2024
|
package_isil |
Zwischen »Sich-Verbessern« und »Selbst-Sein« – Ungleiche Familienprogramme
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Zwischen »Sich-Verbessern« und »Selbst-Sein« – Ungleiche Familienprogramme
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Zwischen »Sich-Verbessern« und »Selbst-Sein« – Ungleiche Familienprogramme
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
ar|gu|men|tie|ren
(Current)
|
Preselect AllIn
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package_isil |
ar|gu|men|tie|ren
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
ar|gu|men|tie|ren
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
ar|gu|men|tie|ren
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
räumen – Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
räumen – Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
räumen – Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
räumen – Raumwissen in Natur, Kunst, Architektur und Bildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Deine Mama kommt ja wieder.«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Deine Mama kommt ja wieder.«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
»Deine Mama kommt ja wieder.«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Deine Mama kommt ja wieder.«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Der bunte Hund im Haus«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Der bunte Hund im Haus«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Der bunte Hund im Haus«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
»Der bunte Hund im Haus«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Die Welt anhalten«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Die Welt anhalten«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
»Die Welt anhalten«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
»Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Ein guter Ort für alle« – Das Poolmodell als Chance für Inklusion
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Herausforderung« – eine Projektidee macht Schule
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Herausforderung« – eine Projektidee macht Schule
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Herausforderung« – eine Projektidee macht Schule
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
»Herausforderung« – eine Projektidee macht Schule
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Ich mache mir einfach mehr Gedanken über die Gesellschaft als über mich«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Ich mache mir einfach mehr Gedanken über die Gesellschaft als über mich«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Ich mache mir einfach mehr Gedanken über die Gesellschaft als über mich«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
»Ich mache mir einfach mehr Gedanken über die Gesellschaft als über mich«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Irritation« in der Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Irritation« in der Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Irritation« in der Erziehungswissenschaft
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Man lernt Sachen, die man wirklich braucht«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Man lernt Sachen, die man wirklich braucht«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Man lernt Sachen, die man wirklich braucht«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
»Man lernt Sachen, die man wirklich braucht«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Qualität« revisited
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Qualität« revisited
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
»Qualität« revisited
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Qualität« revisited
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Radikal in den Ideen, behutsam in der Umsetzung«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Radikal in den Ideen, behutsam in der Umsetzung«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Radikal in den Ideen, behutsam in der Umsetzung«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022_2
|
package_isil |
»Radikal in den Ideen, behutsam in der Umsetzung«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Raus aus dem Klassenzimmer«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Raus aus dem Klassenzimmer«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
»Raus aus dem Klassenzimmer«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
»Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Selbstgesteuertes Lernen«: Interdisziplinäre Kritik eines suggestiven Konzepts
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Verantwortung« als pädagogischer Topos
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Verantwortung« als pädagogischer Topos
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Verantwortung« als pädagogischer Topos
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Wie meinst du das?« Gesprächsführung mit Jugendlichen
(Retired)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Wie meinst du das?« Gesprächsführung mit Jugendlichen
(Retired)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
»Wie meinst du das?« Gesprächsführung mit Jugendlichen
(Retired)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Wie meinst du das?« Gesprächsführung mit Jugendlichen
(Retired)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Wir waren auf der Waldorfschule«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
»Wir waren auf der Waldorfschule«
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2021
|
package_isil |
»Wir waren auf der Waldorfschule«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Wir waren auf der Waldorfschule«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Wörter raus!?«
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
»Wörter raus!?«
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
»Wörter raus!?«
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Ästhetische Aufklärung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Ästhetische Aufklärung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Ästhetische Aufklärung
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Ästhetische Bildung in der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Ästhetische Bildung in der frühen Kindheit
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaften 2016
|
package_isil |
Ästhetische Bildung in der frühen Kindheit
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Ästhetische Bildung in der frühen Kindheit
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2018
|
package_isil |
Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968
(Current)
|
Preselect NRW
|
package_isil |
Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Öffentliche Kleinkindererziehung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Öffentliche Kleinkindererziehung
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
|
package_isil |
Öffentliche Kleinkindererziehung
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Öffentlichkeiten
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
|
package_isil |
Öffentlichkeiten
(Current)
|
Preselect NRW
|
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Öffentlichkeiten
(Current)
|
Preselect AllIn
|
package_isil |
Öffentlichkeiten
(Current)
|
Beltz Erziehungswissenschaft 2022
|
package_isil |
Ökonomisierung der Bildung
(Current)
|
Preselect AllIn
|
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Ökonomisierung der Bildung
(Current)
|
Beltz_Verlagsgruppe_AllTitles
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Ökonomisierung der Bildung
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Ökonomisierung der Bildung
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Beltz Erziehungswissenschaft 2024
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Beltz Erziehungswissenschaft 2017
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Über den Schulhof hinaus
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Über den Schulhof hinaus
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Übergang, Inclusiveness, Region
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Beltz Erziehungswissenschaften 2016
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Übergangskonferenzen
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Beltz Erziehungswissenschaft 2019/1
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