Identifier: 978-3-658-32172-7

Identifier Namespace
isbn
Identifier
978-3-658-32172-7


Identified Components with same Identifier:

Title Package Namespace
Zum Phänomen des Sich-Einfühlens und seiner Bedeutung für das Lernen von Schülerinnen und Schülern (Current) Springer Nature - Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit eBooks 2021 - German Language isbn
Edit (Login required)
Date Created
2022-02-08 08:13:47
Last Updated
2022-02-08 08:13:47
UUID
2dbd4709-8bd2-4fbc-a4dc-49c396de4652


Loading