- Date Created
- 2022-02-08 08:02:09
- Last Updated
- 2022-02-08 08:02:09
- UUID
- 388e30bb-45af-47f2-9ff3-a38995c23b7f
Identifier: 10.1007/978-3-658-28605-7
- Identifier Namespace
- title_id
- Identifier
- 10.1007/978-3-658-28605-7
Identified Components with same Identifier:
| Title | Package | Namespace |
|---|---|---|
| Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden (Current) | Springer Nature - Springer Erziehungswissenschaft und Soziale Arbeit eBooks 2020 - German Language | title_id |